Reglas Ortograficas

1. Principales normas ortográficas actuales
2. Los signos de puntuación

Al expresarte, no siempre lo haces oralmente. En muchos casos te sirves de la palabra escrita, es necesario, por tanto, saber escribir, y escribir correctamente. Tus escritos en tu ausencia hablan por ti; ellos son tus embajadores, tus enviados. Procura vestirlos adecuadamente. El traje no lo es todo; pero… así terecibirán cual te presentes.

Sobre el tema de Ortografía les ofrecemos un material de estudio que contiene las principales normas ortográficas actuales, así como una guía de ejercicios de auto examen para la aplicación de las mismas, vinculados siempre a las distintas especialidades del MININT.

Principales normas ortográficas actuales

EPÍGRAFE No 1: LA ACENTUACIÓN.

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El acento tienegran importancia, ya que puede decidir la diferenciación funcional y léxica de los vocablos.

En cada uno de los casos debemos tener presente no confundir el acento ortográfico con el acento de intensidad; pues el primero está sujeto a reglas ortográficas y el segundo a la pronunciación.

Por su acentuación las palabras se clasifican en:

1- )
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Observa las palabras que tepresentamos a continuación:

Autoridad - obtener - prevenir - peligrosidad - sector - detectar

Como ves, las anteriores palabras llevan acento de intensidad en la última sílaba, pero éste no se señala con la tilde porque las agudas terminadas en consonantes distintas de n-s o vocal, no se acentúan.

2- )
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A continuación te presentamos un grupo de palabras. Obsérvalas con atención:operativo - agentes - testigo - corrupto - hechos - lleven

Como puedes ver, las palabras llanas terminadas en n-s o vocal no llevan acento ortográfico.

No se ajustan a esta regla las palabras que presentan hiatos. Ej. reúne, salía, envíes etc.

3- ) 4- )

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Las palabras con encuentros vocálicos (hiatos o diptongos), llevan tilde según estén afectados porlas reglas generales de acentuación; no obstante, deben observarse las siguientes normas:

➢ En los diptongos formados por una vocal abierta (a-e-o) y una cerrada (i-u) o viceversa, la tilde se colocará siempre sobre la vocal abierta. Ejemplo: elección, instrucción, investigación, conclusión…
➢ En los diptongos formados por vocales cerradas, la tilde se colocará sobre la segunda vocal.Ejemplo: cuídate, casuístico…
➢ En los hiatos:
Los hiatos pueden estar compuestos de la siguiente manera:
1. Por dos vocales abiertas iguales. Ej. cooperación, proveer…
2. Por dos vocales abiertas diferentes. Ej. coacción…
3. Por una vocal abierta y una cerrada, cuando la cerrada lleva tilde. Ejemplo: policía, aéreo…

4. La presencia de la h intercalada entre las vocalesno impide el hiato, ni la colocación de la tilde. Ejemplo: prohíbe, vehículo…

RECUERDA:
➢ Los hiatos siempre se separan.
➢ Los diptongos nunca se separan.
5- ) Los monosílabos:

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Las principales parejas de monosílabos cuyos significados se distinguen por la tilde diacrítica son:
*De / dé
De: preposición. Ej. Detectamos hechos de gran peligrosidad.
Dé: forma delverbo dar. Ej. No permitas que te dé otra excusa.
*El / él
El: artículo masculino. Ej. El ciudadano fue encontrado en el lugar de los hechos.
Él: pronombre personal. Ej. Ese auto era de él.
*Mas / más
Mas: conjunción adversativa. Ej. Pudo haber sido grave, mas no pasó de
un simple incidente.
Más: adverbio de cantidad. Ej. Cada día aumentamás el potencial delictivo
en esa zona.
*Mi /mí
Mi: pronombre posesivo. Ej. Ese ciudadano pertenece a mi Área de Atención.
Mi: nota musical.
Mí: pronombre personal. Ej. No me lo digas a mí.
* Se / sé

Se: pronombre personal. Ej. Se lo enseñó todo muy bien.
Sé: forma del verbo saber. Ej. Ya sé toda la verdad.
Sé: forma del verbo ser....