REGLAS ORTOGRAFICAS

I N T R O D U C C I O N
El método de escribir correctamente las palabras se le conoce como ortografía, y es una de los grandes problemas de la educación, y a todos los niveles de la sociedad, efectivamente es aquella ciencia que pocos tienen la virtud de escribir correctamente al estar redactando cualquier tipo de documento desde un apunte escolar hasta oficios ejecutivos, como sucedió enlos últimos libro escolares de primaria donde se tienen errores ortográficos.

Se dice que existen dos formas de escribir correctamente, escribir varias veces la palabra hasta que se memorice o bien aprenderse la reglas de la ortografía, sin embargo considero que con mucha lectura y redacción podemos corregir los errores ortográficos.

Una buena ortografía nos ayuda a tener una buenocomunicación en todos los aspectos, ya que muchas ocasiones por un error ortográfico se pueden mal interpretar una oración.







REGLAS AVANZADAS DE LA ORTOGRAFIA

Las reglas ortográficas son enunciados que nos permiten reconocer la regularidad de la escritura de las palabras, así como también las irregularidades o excepciones que podemos encontrar. Al memorizar las reglas ortográficas, éstasfuncionarán como herramienta para mejorar la.

Sin embargo, conocer las reglas no soluciona todas las dudas ortográficas, ya que en el idioma español hay muchas palabras que no tienen regla. En ese caso hay que acudir a la memoria o al diccionario.

Las reglas ortográficas se establecen para facilitar la comunicación entre todos los hablantes de una lengua.


1. Letras


Escada uno de los caracteres o formas tipográficas del alfabeto, cuya misión es indicar los sonidos con los que se pronuncias las palabras.
Las letras presentan dos clases de sonidos: vocales y consonantes. Representan sonidos vocales la a, e, i, o, u. Todas las letras del alfabeto se llaman consonantes, porque suenan con las vocales y dejándose oír antes o después.
Aunque el vocablo letras da aentender los caracteres escritos de que se pronuncian en una sola emisión de la voz. En cada sílaba debe encontrase por lo menos una vocal. Las palabras que tienen solamente una sílaba, se denominan monosílabas; Ejemplos: a, yo, tú, él, haz, vez, Etcétera. Con las sílabas se van formando las palabras, como las siguientes: A- MOR (dos sílabas “bisílaba”); CO-MUL-GAR (Tres sílabas “Trisílaba”);MA-RI-PO-SA (cuatro sílabas “cuatrisílabas”); CON- TRA – MA- ES- TRE (cinco sílabas “quinto sílabas)





Letra “B”

Se escribe "b" delante de cualquier consonante y en las palabras terminadas en /b/.
Ej.: Blanco, bloque, mueble, blusa, brazo, brillar, subrayar, pueblo, broma, bruja.
Se escriben con "b" todas las palabras que empiezan por "bu", "bur", "bus", "bibl".
Ej.: Burro, buque,burbuja, burla, buscar, busto, biblioteca, bibliotecario.

Se escriben con "b" las palabras que empiezan por "bi", "bis", "biz" (que significan dos o dos veces), "abo", "abu".
Ej.: Bienio, bicolor, bisabuelo, bisiesto, biznieto, bizcocho.
Excepciones:
VIZCAYA, VIZCONDE, AVOCAR AVUTARDA.

Se escriben con "b" las palabras que empiezan por "bea", "bien", "bene".
Ej.: Beatriz, bien, bienestar,beneficio.
Excepciones:
vea veas veamos vean viento vientre Viena venerar Venezuela Venecia

Se escriben con "b" las terminaciones "aba", "abas", "aba", "ábamos", "abais, "aban" del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos.
Ej.: Amábamos, cantaba, saltabais, iba, iban íbamos.
Se escriben con "b" todas las formas de los verbos terminados en "aber", "bir", "buir" y de los verbos bebery deber.
Ej.: Haber, deberán, subíamos, atribuye.
Excepciones:
hervir servir vivir precaver

Se escriben con "b" todas las palabras terminadas en "bilidad", "bundo", "bunda".
Ej.: Amabilidad, habilidad, vagabundo, moribunda

Letra “V”
Reglas de la "v".
Se escriben con "v".
Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v".
Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas,...