Reglas Ortograficas

NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS DE PUNTUACION
La ortografía es la rama de la gramática que se ocupa de la escritura correcta. Por convencionales que resulten las reglas que regulan la ortografía, es obligación de todos los usuarios de nuestra lengua conocer dichas reglas a fin de utilizarla con la mayor corrección. La enseñanza de esta normativa se encuentra rodeada de una, a mi juicio correcto,mala fama que lleva a un cierto menosprecio de la ortografía (siendo este un efecto desdichado). Efectivamente, la memorización de un enorme número de reglas, de carácter poco general las más de ellas, con un sinnúmero de excepciones, ha supuesto un tormento para generaciones de escolares. La potenciación de este método, en detrimento de la inducción ortográfica a partir de la experiencia lectora,ha llevado a los pobres resultados observados.
El castellano es un idioma cuasi fonético en su escritura. Un texto correcta y completamente acentuado puede ser leído sin ambigüedad por cualquier persona, sea o no hispanohablante (lo cual no sucede, por ejemplo, con el idioma inglés). Por comodidad, desidia, deficiencias educativas, o por falta de facilidades tecnológicas, el uso de la tilde (nosólo, pero especialmente, en el entorno de Internet) va retrocediendo.
La primera versión de este documento (bastante fragmentaria) se basó en las normas citadas en mis libros de Lengua Española de EGB (aproximadamente secundaria para los no españoles) y en diversos libros de estilo (el del diario El País, de España, y el de la agencia española de noticias EFE). Para esta versión, que pretendo quesea totalmente exhaustiva, he seguido las siguientes referencias:

USO DE MAYUSCULAS
Las letras mayúsculas suelen ser de un tamaño mayor y, en ocasiones, de una forma ligeramente distinta a las letras minúsculas. Por ejemplo: A-a, B-b, D-d, E-e-g, R-s |
Sirven para distinguir y jerarquizar las palabras, también clarifican y facilitan la comprensión de lo que se lee. En general las minúsculasiniciales se usan en los nombres comunes, con los que nos podemos referir a todos los individuos de una especie, por ejemplo: Hombre, perro, gato, ciudad. |
En cambio, la mayúscula inicial sirve para identificar los nombres propios, los que hacen referencia a una persona o cosa particular, por ejemplo: Juan, Luisa, Toluca, Pikachú. |
Mencionemos sus reglas más importantes, se pone mayúsculainicial: 1. Cuando se inicia un escrito y después de punto, después de los signos de interrogación o admiración, si con ellos se terminó la frase. Por ejemplo: ¡No es increíble! Salió ileso.¿No era cierto? A mí siempre me lo pareció. |
2. Todos los nombres propios, por ejemplo: Juan, Méndez, Monterrey, La Central, El Quijote |
3. Es aceptable escribir sólo con mayúscula la letra inicial delas obras artísticas. Por ejemplo: Las aventuras del ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. |
4. Los sobrenombres o apodos. Por ejemplo: Tin tán, el Sorprendente Hombre Araña. |
5. Cuando se cita después de dos puntos, por ejemplo: Jesús dijo: "La verdad os hará libres" |
6. Va mayúscula en las abreviaturas y siglas, por ejemplo: Lic., Dr., Profr., Mtro., I.M.S.S., SEP, INBA. |7. Al escribir números romanos. Por ejemplo: XXI, XX, MM, MCMXCIX |
Los títulos o cargos se escriben con mayúsculas sólo cuando no es clara la referencia. Ejemplo: El papa Juan Pablo II está muy enfermo.El Papa ofició misa el 24 de diciembre. |
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REGLAS DE ACENTUACION CON TILDE
1. Se acentúan todas palabras agudas que terminan en vocal, n o s.
* tam-bién
* ja-más
* lec-ción* se-gún
* a-de-más
2. Las palabras agudas que no terminan en vocal, n o s nunca se acentúan.
* vir-tud
* na-cio-nal
* re-loj
* a-co-me-ter
* fe-liz
3. Nunca se acentúan las palabras llanas que terminan en vocal, n o s.
* me-dios
* lla-na
* re-ve-la
* mo-do
* sub-jun-ti-vo
4. Las palabras llanas que terminan en otras letras siempre se...