Reglas ortograficas

REGLAS ORTOGRÁFICAS
Índice
Índice
………………………………………………………………………………… 1
Introducción
…………………………………………………………………………………. 2La reglas generales de la acentuación ………………….................................................................................................. 3
El acento diacrítico .............................................................................................................................. 4
La B y la V.............................................................................................................................. 5
La H
……...................................................................................................................... 6
La G y la J .............................................................................................................................. 7
La C y la Z............................................................................................................................ 7-8
La X y la S ............................................................................................................................... 8
La LL y la Y ............................................................................................................................... 9
La R y la RR.............................................................................................................................. 10
La M y la N .............................................................................................................................. 11
Conclusiones
…………………………………………………………………………………. 12
Recomendaciones
…………………………………………………………………………………. 13
Bibliografía
………………………………………………………………………………….. 14INTRODUCCIÓN

Las reglas ortográficas nos sirven para emplear el uso correcto en el vocabulario que nosotros día a día ponemos en práctica, pues es necesario tener un vocablo bien empleado para poder relacionarse mejor con las demás personas y ser una persona más culta.
En el trabajo se explican las aplicaciones que se deben aplicar para cada regla tanto oral como escrito, podrá ver el uso correctode cada regla y se mostraran ejemplos que en algunos caso podrá ver excepciones.

REGLAS ORTOGRÁFICAS
LAS REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Agudas:
En la pronunciación, las palabras agudas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica o acento prosódico) en la última sílaba.
En la escritura, las palabras agudas llevan tilde (acento ortográfico) cuando terminan en vocal, n os.
Ejemplos: camión, papá, París, león, alegró, caminó, canción, corazón, medicación, confirmación.
Graves:
En la pronunciación, las palabras llanas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica) en la penúltima sílaba.
En la escritura, las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n ni s.
Ejemplo: árbol, hábil, cáncer, lápiz, caminaría,jugaría, césped, azúcar, hábil, fácil.
Esdrújulas y sobreesdrújulas:
En la pronunciación, las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz en la antepenúltima sílaba; y las sobresdrújulas, en la anterior a la antepenúltima.
En la escritura, todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.
Ejemplos Esdrújulas: ábaco, Antígona, anaxágoras, ópalo, endócrino,héroe, cómpralo, ídolo, órdenes, déficit.
Ejemplos Sobresdrújulas: regístraselos, considéramelos, estudiábaselo, véndemelo, repíteselo, cómpramelo recíbesela, entrégaselo, ordénaselo, estúdiatelo

EL ACENTO DIACRÍTICO
Hay monosílabos que se escriben con tilde o acento diacrítico para diferenciarlos de otros que se escriben igual, pero que tienen diferente valor gramatical. Fíjate bien en el...