Reglas para derivar funciones

UNIDAD 1
LA ENERGÌA, LA MATERIA Y LOS CAMBIOS.
SERIE DE PROBLEMAS

CONTENIDOS:
1.1 ENERGÌA, MOTOR DE LA HUMANIDAD
1.2 LA MATERIA Y LOS CAMBIOS

Energía.
1. ¿En que punto tiene mas energía potencial un carro de una montaña rusa,
cuando comienza a ascender por la primera pendiente, o cuando alcanza la
cima de ella? Explica.
2. ¿Que tiene más energía potencial: un clavadista en eltrampolín de 1 metro
o el mismo clavadista en la plataforma de 10 metros?
3. ¿Que tiene más energía: el hielo o el agua líquida? Explica tu respuesta.
4. ¿Que tiene más energía: el agua líquida o el vapor de agua? Explica tu
respuesta.
5. Durante el metabolismo del azúcar y de otros alimentos:
a. se absorbe energía
b. se libera energía
c. se crea energía
d. se destruye energía
6. Durantela fotosíntesis en las plantas
a. se absorbe energía
b. se libera energía
c. se crea energía
d. se destruye energía
7. Explica las transformaciones de energía cuando:
a. escuchas un C.D.
b. enfrías tu café
c. planchas tu ropa
d. comes una torta
8. Explica, con un ejemplo la diferencia entre energía térmica y calor.
9. ¿Qué es temperatura y en cómo se mide?

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QFB M. Patricia HuertaRuìz

Ley de conservación de energía.
10. Enuncia la ley de la conservación de la energía.
11. Explica como puede ser cierto el enunciado siguiente: “se libera energía al
quemar madera pero no se crea ni se destruya energía”
12. Explica como es posible que se absorba o incorpore energía durante la
fotosíntesis, y que al mismo tiempo la energía se conserve. Haz un
esquema.
13. ¿Qué ocurrecon la energía cinética de un auto en movimiento cuando
oprimes el pedal del freno? ¿Qué relación tiene esto con la ley de
conservación de la energía?
14. Compara los cambios de energía que ocurren cuando el agua se congela y
cuando el hielo funde. ¿Se crea o se destruye energía en alguno de estos
cambios? Explica tu respuesta.

Materia.
15. Describe por qué un cuerpo cualquiera tiene máspeso en la Tierra que en
la Luna. ¿Qué propiedad de la materia se aplica en este caso?
16. De los siguientes ejemplos, qué contiene materia y qué no, ¿por qué?
a) luz
b) vidrio
c) sonidos musicales
d) agua
e) aire
f) pintura
g) calor
h) electricidad

Estados de la materia.
17. ¿En qué estado de la materia están las partículas en contacto y fluyen unas
sobre otras?
18. ¿En queestado de la materia están la partículas estrechamente
empaquetadas, a veces formando redes cristalinas?
19. El cambio del estado gaseoso al líquido recibe el nombre de:
a) fusión
b) solidificación
c) condensación
d) evaporación
20. El cambio del estado líquido al sólido recibe el nombre de.
a) fusión
b) solidificación
c) condensación
d) evaporación

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QFB M. Patricia Huerta Ruìz21. El yodo, hielo seco y naftalina son ejemplos de sustancias que:
a) se evaporan
b) se subliman
c) recondensan
d) se fusionan

Sustancias puras y mezclas.
22. De las siguientes sustancias indica cuáles son elementos, compuestos o
mezclas:
a. petróleo
b. agua
c. gasolina
d. sal común
e. cobre
f. bronce
g. acetona
h. azúcar
i. refresco
j. aire
23. Define compuesto y mezcla. En uncuadro comparativo especifica las
principales diferencias entre ellos.
24. Clasifica los materiales siguientes como heterogéneos u homogéneos:
a. una muestra de oro puro
b. un pastel de frutas
c. vidrio
d. un piso de concreto
e. azúcar de mesa
f. tarta de manzana
g. gasolina
h. una hamburguesa con queso
i. agua de jamaica
j. una roca
25. ¿Cuáles de los materiales siguientes sonsoluciones?
a. un tazón de cereal con leche
b. acero
c. alcohol para fricciones corporales
d. jarabe para la tos
26. ¿Cuáles de los siguientes materiales son mezclas homogéneas?
a. plata de ley
b. gas natural
c. agua fangosa
d. agua salada

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QFB M. Patricia Huerta Ruìz

27. ¿Es heterogénea u homogénea una solución de sal en agua? Describe un
medio físico para separar estas dos...