Reglas Para Estudiar

REGLAS PARA ESTUDIAR

Paúl Carrión Ph.D pcarrion@espol.edu.ec

www.cipat.espol.edu.ec

“Un

Sendero de Servicio y Vocación a la Sostenibilidad”.

ÍNDICE
I. Preámbulo.
V. Epílogo. VI. Bibliografía. II. Decálogo de Anécdotas.
III.Decálogo del Estudiante. IV. Reglas para Estudiar.

Preámbulo
Están desnudas tus 50 hojas, tus 100 mínimas páginas, dulces, blancas,

que las repasoal aire como pétalos
de una flor delicada

que tengo que escribir
Rafael Alberti

Los años universitarios son una oportunidad única de formación humana y profesional.
La vida intelectual.

El estudiante tiene la oportunidad y la fuerza para transformar la realidad de la sociedad, siempre y cuando sea capaz de llevar el timón de su vida.
La medida de un hombre (varón/mujer) es lavoluntad.

ÍNDICE
II. Decálogo de Anécdotas.
III. Decálogo del Estudiante. IV. Reglas para Estudiar. V. Epílogo. VI. Bibliografía. I. Preámbulo.

Decálogo de Anécdotas.
1. Cuando llego temprano a clases, el profesor llega tarde. Y... cuando llego tarde a clases, el profesor llega temprano y más aun...cierra la puerta.

2.
3.

Cuando me olvido de la tarea/trabajo, el profesor lo revisa.Cuando no voy a clases, el profesor toma lección. Y...cuando me quedo hasta tarde estudiando, al día siguiente suspende la lección.

Decálogo de Anécdotas.
4. Cuando voy a clases de ayudantía, no asiste el ayudante. Y...cuando no voy a ayudantía, el instructor explica ejercicios tipo examen. El día anterior del examen,...me da una gripe mortal. El día que profesor quiere recuperar clases, justotengo recuperación con otras materias,...y es antes del examen.

5. 6.

Decálogo de Anécdotas.
7.
8. 9.

El día que falto al examen de mejoramiento, el examen...está regalado.
Justo cuando estoy distraído/a, el profesor me saca a la pizarra. El tema que no le considero importante y no lo estudio, justo el que me toca en el examen. Justo cuando voy a exponer el CD no abre el archivo y...es el único que llevé a clase.

10.

ÍNDICE
I. Preámbulo. II. Decálogo de Anécdotas.

III. Decálogo del Estudiante.
IV. Reglas para Estudiar. V. Epílogo. VI. Bibliografía.

Decálogo del Estudiante.
1. 2. 3. 4. No estudies para la clase, sino para la vida. Sé constante y tenaz. Muchas horas de estudio. Descansa lo necesario para poder con energía. estudiar

Nunca sospeches ignoranciaen tus profesores, pero no te sometas a la voz de sus palabras, sino a la fuerza de sus razones.

Decálogo del Estudiante.
5.
6.

No abandones materia, vete al día en las lecciones.
Pregunta siempre que no entiendas, pero con el único fin de aclarar dudas.

7.

Arranca de raíz las fobias por ciertas asignaturas o líneas de investigación.

Decálogo del Estudiante.
8. 9. Amplíaconocimientos con las lecturas complementarias. Evita preocupaciones que distraen y vicios que absorben. gire en torno del

10. Que tu vida estudio.

ÍNDICE
I. Preámbulo. II. Decálogo de Anécdotas. III. Decálogo del Estudiante.

IV. Reglas para Estudiar.
V. Epílogo. VI. Bibliografía.

REGLA 1

APRECIO
Es menester estudiar:
- Lo que a uno le gusta.

- Por lo que me siento atraído.
-Por lo que me resulta interesante.

En un ambiente de aprecio, se siente uno cómodo y está animado a trabajar y esforzarse.

REGLA 2

SEPARACIÓN
Siempre hace falta separarse, despojarse de los impedimentos para un mejor accionar. (El remedio del saltimbaqui) La excesiva televisión, distracción u otros no pueden ir de la mano, con el rigor y la disciplina de un estudiante.
El caso decolegas que están más centrados en actividades de jolgorio que en la disciplina tenaz de la dedicación. La manzana podrida puesta junto a las sanas…

REGLA 3

TRANQUILIDAD
Cultivar la reflexión como desarrollo natural del pensamiento y uno de los elementos fundamentales en este aspecto es el silencio.

En estos tiempos tan ruidosos, a veces escandalosamente superficiales un fermento de...