Reglas Para Redaccion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA

REDACCION
(PROCESO QUE CONSISTE EN PONER POR ESCRITO LOS PENSAMIENTOS O
CONOCIMIENTOS ORDENADOS CON ANTERIORIDAD)
LCDO. ANGEL L. CONTRERAS C.

LCDO. ANGEL L. CONTRERAS C. – UPEL – LAPSO 2012 - II

REGLAS PARA UN BUENAREDACCION.
a. Organizar las ideas: Las ideas deben escribirse siguiendo el orden lógico del
pensamiento.
b. Ser breve: Conviene frases cortas y largas. Muchas frases cortas producen
monotonía y todas largas, estilos recargados (20 – 25 palabras).
c. Ser claro: Mantener el nivel de redacción y evitar los cambios bruscos entre
los distintos párrafos.
d. Evitar el abuso de adverbios, de conjunciones.e. Utilizar adjetivos exactos.
f. Emplear correctamente los signos de puntuación.
g. Emplear correctamente los signos de puntuación.
h. Evitar los vicios del lenguaje: barbarismos, cacofonía, monotonía, entre
otros.
i. Evitar el uso de oraciones con proposiciones subordinarías relativas
encabezada con que.
j. Evitar el uso de las abreviaturas.
k. Evitar el uso de superlativos.

ELPARRAFO.
Definición.
Unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que presenta
una información de manera organizada y coherente. Suficiente para poder separarlo
mediante una pausa que se indica con el punto aparte.
El párrafo está compuesto por una oración principal y varias oraciones
importantes. La oración principal o temática que es la sintetiza al párrafo, o sea, extraela idea general acerca del tema que estamos desarrollando.
La idea principal del párrafo viene expresada en la oración principal, que debe
caracterizarse por su globalidad, por su generalidad. Contiene la afirmación mas
general del párrafo. La oración principal puede estar al inicio en el medio o al final del
párrafo e incluso puede estar sobre entendida.
Además todo párrafo contieneelementos de enlace que permiten establecer
nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser elaborado
atendiendo uno o más de los métodos expuesto anteriormente.
Las Oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los
atributos y cualidades de la oración principal. Las ideas secundarias sirven para
justiciar, contrastar, explicar o ejemplificar la ideaprincipal.
Por Justificación (Repetición): Expresa el mismo contenido de la oración
principal, pero con otras palabras.
LCDO. ANGEL L. CONTRERAS C. – UPEL – LAPSO 2012 - II

Por Contraste: Cuando se rechaza una falsa idea, para rechazar con lo que no
se está de acuerdo.
Por Ejemplificación: Sirve para demostrar, ilustrar o autorizar lo que se dice.
La explicativa: Tiene la función de declarar,manifestar o dar a conocer lo que
plantea la idea principal.

TIPOR DE PARRAFO.
Normales.
Son los párrafos más frecuentemente usados, se caracterizan por una sola
idea temática, la cual se desarrolla mediante varias ideas secundarias.
De Excepción.
Son párrafos informativos que presentan ideas relacionadas sobre el mismo
asunto Pueden ser:
a. Con dos ideas temáticas y sus respectivasideas de desarrollo.
b. Una idea temática sin añadir ideas secundarias.
Funcionales.
Son párrafos que no llevan idea temática, pero que coadyuvan al desarrollo de
estas, pueden ser de varias clases:
a. Encabezamiento: Cumple la función de iniciar o introducir en el desarrollo de
un tema.
b. Enlace: Relaciona las diferentes ideas con las que vienen después.
c. Retrospectivos: Unen lainformación que ya se ha presentado.
d. Prospectivos: Anuncian nueva información.
e. Conclusión: Sirve para dar por terminado un escrito, en estos, con alguna
ocasión, se hace un resumen de lo escrito. Este es un párrafo difícil de escribir
de manera efectiva. Usted no puede asumir que el lector ve su punto de vista.
Deductivos.
Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de una...