reglas viales

Misión

Colocar señalizaciones en el estacionamiento para tener un espacio exclusivo para visitantes, alumnos y maestros del plantel, así garantizar el orden de acuerdo a las necesidades de cada uno de los vehículos promoviendo la educación vial de los alumnos al estacionarse y de esta forma proyectar una imagen positiva hacia el exterior.


Visión

Que el CONALEP sea unainstitución reconocida socialmente por la calidad de la educación y orden vial del estacionamiento exclusivo así como el fomento de actitudes y valores que promueven la superación de los individuos contribuyendo al desarrollo social de cada uno de sus alumnos.


Valores que promovemos:

Disciplina
Orden
Obediencia









Políticas de calidad:

Se fomenta la concientización vialdel alumno en un ambiente de respeto y cordialidad, con el único propósito de contribuir a la satisfacción de los usuarios y evitar sanciones administrativas.

1. Se concientiza y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Atributos:

Respeta los señalamientos de los estacionamientos que se le presentan y es consciente de sus valores,fortalezas y debilidades.
Identifica los estacionamientos propios, los maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
Elige alternativas y planes de acción al estacionarse con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Analiza cuidadosamente las señalizaciones que influyen en el estacionamiento.
Asume lasconsecuencias de sus comportamientos y decisiones al estacionarse.
Se estaciona en lugares disponibles teniendo en cuenta las restricciones de los señalamientos viales.

2.- Es responsable al estacionarse y participa en la apreciación e interpretación de los señalamientos en distintos lugares.
Valora el orden como manifestación de los señalamientos exclusivos
3.- Elige y practica estilos de vidasaludables.
Cultiva relaciones interpersonales permitiendo el pase a peatones lo cual hace que contribuyan a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos lugares públicos de estacionamientos exclusivos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados
Expresa ideas y conceptos mediante señalizaciones devialidad lingüísticas, o gráficas.
Identifica las ideas de señalizaciones viales y en exclusividad e infiere conclusiones a partir de ellas
5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de estacionamientos exclusivos mal fomentados.
Sigue instrucciones y procedimientos de señalizaciones de estacionamientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasoscontribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las señalizaciones de estacionamientos exclusivos para procesar e interpretar información.
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida a no obstruir espacios que no le corresponden al estacionarse.
Define los señalamientos viales y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
Identifica los señalamientosexclusivos que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus impulsos al estacionarse donde no le corresponde.
8.- Participa y colabora de manera efectiva en los señalamientos de estacionamientos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos para la elaboración de señalizaciones deestacionamientos exclusivos..
Aporta puntos de vista con carteles de señalización vial y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades de señalización vial con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
9.- Participa con una conciencia cívica y ética en las señalizaciones viales de su comunidad,...