Reglas Y Aspectos Educactivos

Tópico en Educación |
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Portafolio digital |
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Gabriela Arízaga |
16/12/2011 |
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INDICE

Introducción…………………………………………………………………………… 3
1. RELACIONES INTERPERSONALES
2.1. El decálogo del maestro ……………………………………………………….5
2.2. Investigación de estrategias efectivas para la relación con el estudiante……...6
2.3. Las 10 reglas de oro para tener unabuena relación con mis colegas………….9
2.4. Compromiso personal con mi carrera…………………………………...……15
2. REFLEXIONES PERSONALES
3.5. Las prioridades del maestro……………………………………………..….…16
3.6. El punto de vista de los padres de familia……………………………………..18
3.7. el efecto del líder en el contexto educativo…………………………………...20
3.8. ¿Qué significa hacer la diferenciaen el contexto educativo? …………...……21
3. RECURSOS ADICIONALES
3.1 Collage de fotos………………………………………………………………..23
3.2 Frases celebres……………………………………………………………….…23
4. BIBLIOGRAFIA:
4.1 Bibliografía……………………………………………………………………..24
5. BIBLIOGRAFIA ADICIONAL
5.1 Bibliografía de recursos adicionales………………………………………...…24



INTRODUCCIÓN

¿Qué he aprendido?Es una pregunta constante entre todos los estudiantes, en este caso pienso que el aprendizaje está muy claro, y se ha demostrado a los largo del curso. Me pareció realmente interesante el enfoque que ha tenido ya que a diferencia de muchos otros se basa en la importancia de ser cada vez mejores para poder brindar un verdadero servicio como es la educación desde el punto de vista de la humanidadsin necesidad de estancarse en la teoría.
Una de las cosas más destacadas del curso es el la importancia que se le ha puesto al trabajo en equipo, demostrando que todos podemos juntar nuestras diferentes capacidades y conocimientos para el beneficio de los estudiantes.
Otro tema muy importante ha sido las reglas para mantener una buena relación con los estudiantes, sin pasar los límites delrespeto y manteniendo una actitud positiva y recordando que muchas veces las cosas más simples son las que más importan, como compartir tu tiempo o mantener una escucha activa marcará mucho más que el pararte frente a las estudiantes a dictar una clase.
En esta materia se han abordado temas muy importantes y básicos para poder hacer una verdadera diferencia en el ámbito escolar y social, remarcandoel verdadero sentido de educar. Creo que si más personas haríamos esto y si mas personas se pondrían en un verdadero compromiso con sus carreras sin importar cual sea esta habría un gran cambio. Para hacer una verdadera diferencia basta con hacer un pequeño esfuerzo en cualquier lugar y en cualquier momento, solo se necesita de un enorme deseo de ayudar a los demás.
Mucha gente piensa que laprofesión de ser maestros es algo simple, o algo que se hace cuando no consigues otro trabajo, pero las personas que estamos verdaderamente involucrados con la carrera sabemos que esto no es así. Es algo realmente importante y satisfactorio que demanda esfuerzo y dedicación diaria ya que nosotros debemos enfrentarnos a constantes cambios, y estar dispuestos a adaptarnos a estos, no todos losestudiantes son iguales se debe prestar atención y brindar diferentes tipos técnicas para cada estudiante al mismo tiempo que debemos estar siempre pendientes de los cambios en la tecnología, materiales didácticos, etc. al mismo tiempo que se debe estar preparado para lidiar con padres de familia. Así que no es algo tan fácil pero si muy satisfactorio y con un gran valor y aporte para la sociedad.

1.RELACIONES INTERPERSONALES
1.1 El decálogo del maestro

1. Enseña por vocación, no por obligación. | 2. Planifica tu clase pero no seas esclavo del orden | 3. Conoce a tus estudiantes. Recuerda que cada uno pasa por distintas situaciones. | 4. Practica la escucha activa con tus estudiantes. Enséñales a practicarla entre ellos. | 5. Fomenta la creatividad para un aprendizaje...