Regletas Cuisenaire

Regletas Cuisenaire
Concepto.-
Las regletas cuisenaire son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la descomposición de los números e iniciarles en las actividades decálculo, todo ello sobre una base manipulativa acorde a las características psicológicas del período evolutivo de los alumnos.
Consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y coloresdiferentes. La longitud de las mismas va de 1 y 10 cm. Cada regleta equivale a un número determinado:
La regleta La regleta blanca, con 1 cm. de longitud, representa al n cm. de longitud, representa al n º1.
La regleta La regleta roja, con 2 cm. representa al n cm. representa al n º 2.
La regleta La regleta verde claro verde claro, con 3 cm. representa al n cm. representa al n º 3.
La regleta Laregleta rosa, con 4 cm. representa al n cm. representa al n º 4.
La regleta La regleta amarilla, con 5 cm. representa al n cm. representa al n º 5.
La regleta La regleta verde oscuro verde oscuro, con 6cm. representa al n cm. representa al n º 6.
La regleta La regleta negra, con 7 cm. representa al n cm. representa al n º 7.
La regleta La regleta marrón, con 8 cm. representa al n cm. representa al n º8.
La regleta La regleta azul, con 9 cm. representa al n cm. representa al n º 9.
La regleta La regleta naranja naranja, con 10 cm. representa al n cm. representa al n º 10.

Regletas en el uso deprimaria.-
*La secuencia numérica del 1 al 10: cada número es igual al anterior de la serie más 1.
*Ordenación de números: conceptos ‘mayor que’, ‘menor que’, ‘equivalente a’. *Visión flexible delnúmero: composición y descomposición de los números -Iniciación a las operaciones básicas y propiedades -Construcción del número natural
*La secuencia numérica del 1 al 10: cada número es igual alanterior de la serie más 1.
*Ordenación de números: conceptos ‘mayor que’, ‘menor que’, ‘equivalente a’.
*Visión flexible del número: composición y descomposición de los números
-Iniciación a las...