Regreso a clases despues de la influenza

¿Qué hacer para reanudar las clases sin riesgo?
Manual para directivos escolares con orientaciones sanitarias para superar la contingencia por influenza

4 de Mayo, 2009

Escuela y Salud

Presentación
Los mexicanos tenemos un gran sentido de la solidaridad, sobre todo en momentos difíciles. Ahora que enfrentamos un hecho inédito en nuestra historia descubrimos otra vez, y al mismo tiempo,gobierno y ciudadanía, que el valor esencial que nos permite hacer frente a la contingencia es la solidaridad y el compromiso que nos une como Nación. Hoy tenemos más información sobre la naturaleza del virus de influenza A H1N1 y podemos pensar en un regreso cuidadoso y ordenado a los salones de clases. Otra vez nuestro compromiso social será la clave del éxito. Esta experiencia indudablementenos hará más fuertes como sociedad, como profesionales de la educación, como funcionarios públicos, como padres de familia. Ahora que preparamos el regreso a clases después de algunos días de suspensión apelo de nuevo a la fortaleza del espíritu que nos une, para que el proceso sea exitoso con la claridad y la certeza que demandan nuestras comunidades escolares en todo el país. En estas comunidadesse expresa todo el vigor de los lazos familiares y profesionales que somos capaces de construir como seres humanos. Baste recordar la disciplina y rapidez que mostraron estudiantes, maestros y padres de familia en las primeras horas de la contingencia para apreciar la solidez de este tejido y el aporte de este ejemplo para el resto de las acciones que sucedieron después en otros ámbitos de nuestravida social. Por ello quiero reconocer el trabajo de los profesionales de la educación que dan viabilidad y sentido de pertenencia a las comunidades escolares: los maestros y las maestras de México. Su cohesión y su compromiso nos permiten seguir adelante en esta coyuntura que nos reta y, lejos de debilitarnos, nos anima y fortalece. Los Jefes de Sector, los Supervisores Escolares, los Directoresde Escuela y los maestros y maestras juegan ahora, otra vez, un papel protagónico para nuestra vida social: son los responsables de convertir en medida profiláctica y de protección cada decisión que se toma para cuidarnos a nosotros mismos y para cuidar a los demás. A todos ellos muchas gracias. Este sentido de solidaridad y este compromiso social de las maestras y los maestros son la garantía deque las cuidadosas acciones preventivas serán exitosas. A los padres de familia les pedimos que no manden a sus hijos a la escuela si presentan los síntomas que este Manual describe pormenorizadamente. Les hacemos saber que pondremos en marcha todas las medidas que la Organización Mundial de la Salud recomienda para el regreso a clase. Este Manual las explica con toda precisión. Su participación ysu ayuda son valiosísimas en este momento tan importante de nuestra vida colectiva y de nuestro sistema educativo. Las autoridades educativas estatales son también un factor clave en esta misión. Sin ellas la gran estructura y tejido social que representan las comunidades escolares no funcionarían. Nuestro federalismo educativo está a prueba y no tengo duda de que las autoridades educativas entodos los niveles estarán a la altura de las circunstancias. Está claro que todos juntos, bien unidos, haremos posible los cambios que nos permitan enfrentar esta y otras situaciones, de cualquier naturaleza, que se presenten en el futuro. El Presidente Felipe Calderón ha tomado decisiones cuyo único eje rector es la protección de la salud de todos los mexicanos. La escuela ha sido una de susprioridades y ahora lo es más que nunca. Gracias a todos por su cooperación, por su compromiso, por su solidaridad para que el regreso a clases sea un éxito y continuemos nuestra labor educativa en un ambiente seguro y confiable. Mtro. Alonso Lujambio Secretario de Educación Pública
VERSIÓN 2 de mayo, 2009

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