Regulacion Emocional

REGULACION EMOCIONAL Y PSICOPATOLOGIA. UN MODELO DE NEUROCIENCIA AFECTIVA PARA LOS DESORDENES ALIMENTARIOS Y LA OBESIDAD

Para realizar este trabajo me centre en los conceptos de Emoción y conducta alimentaria, dos conceptos de gran interés para el desempeño en mi práctica docente como de investigadora. Por lo cual los contenidos de este curso de postgrado fueron de gran utilidad ypermitiéndome lograr una visión más integrada entre ambos temas.
Los dietantes crónicos (DC) son personas que permanentemente controlan su alimentación debido a una preocupación excesiva por su peso y apariencia física. No obstante, sus conductas de restricción se combinan con episodios de sobrealimentación, que suelen ocurrir cuando los DC experimentan emociones negativas, sobre todo ansiedad,por lo que son llamados frecuentemente "comedores emocionales". El consumo incrementado de los DC es especialmente pronunciado cuando una fuente de estrés amenaza a la identidad personal.
Aunque desde el inicio del abordaje científico de las emociones hubo un fuerte acento en los aspectos biológicos, no fue hasta la delimitación del circuito de Papéz , y posteriormente la introducción del conceptode sistema límbico, que se planteó la existencia de sistemas cerebrales para la emoción. Tanto Papéz como McLean enfatizaron estructuras subcorticales como los componentes esenciales del sistema cerebral emocional. Si bien esta idea tuvo una influencia positiva en el avance y comprensión de los sustratos neurobiológicos de la afectividad, favoreció la creencia que las emociones eran una funcióncerebral exclusivamente subcortical. Esto explica en parte el tardío avance del conocimiento del rol de la corteza cerebral en la afectividad.
Gracias al aumento de la investigación neurocientífica, se ha comenzado a considerar la afectividad como una función cerebral representada en todo el eje neuronal, en múltiples regiones y estructuras. El "cerebro emocional", más que un sistema delimitado esuna compleja red de estructuras interconectadas cuya función en ningún caso es exclusivamente restringida al ámbito afectivo.
• Amígdala: participa de la respuesta emocional al menos en tres niveles:
- Juega un rol en el reconocimiento de expresiones emocionales
- Procesamiento del miedo durante el condicionamiento conductual
- Consolidación de la memoria emocional.

•Corteza cingulada anterior: probablemente esta corteza sea la última en evolucionar en los primates; las zonas que se activan con la autoconciencia son todas las de la línea media. Cuando la información se autorefiere adquiere un procesamiento motivacional diferente. Esta corteza integra información de diversas fuentes (motivacional, evaluación de error, redes cognitivas y emocionales, etc.).influencia en la activación de otras áreas cerebrales modulando las respuestas viscerales, endocrinas, etc.
• Corteza cerebral pre-frontal: en un comienzo se hablaba de una dicotomía cortical/subcortical y la atribución a la emoción de una función sumamente subcortical. Luego se hace referencia a la relación establecida en el hemisferio derecho con las emociones y al hemisferio izquierdo con ellenguaje. Tiempo después las investigaciones se dirigen a correlacionar las emociones positivas con el hemisferio derecho y las emociones negativas con el hemisferio izquierdo.
Aunque existe una segregación funcional en la CPF relacionada a las emociones, algunos investigadores han descrito un principio general que organiza genéricamente la participación de la CPF en la afectividad y en lasemociones.
El estilo afectivo corresponde al rango de diferencias individuales en los múltiples componentes de las disposiciones anímicas y la reactividad afectiva. Las estructuras cerebrales que subyacen al estilo afectivo parecen conformar dos sistemas que sustentan la motivación y emoción:
- el sistema de aproximación conductual: se ha descrito como favorecedor de conductas relacionadas a la...