Reino animal

PROFESORA:
JENY ESMERALDA ARAGÓN
ASIGNATURA:
LABORATORIO DE CIENCIAS
ACTIVIDAD:
* EXPOSICION DE TEMA: CIRCUITO EN PARALELO.* PRESENTACION DE MAQUETA.
* PRESENTACION DE INFORME TEMATICO.
INTEGRANTES:
KARLA GUADALUPE GARCIA CARCAMO #11LAURA ROSIBEL GARCÍA CÁRCAMO #12
KATHERINE ALEJANDRA GOMEZ BELTRAN #14
CRISTINA ISABEL GRANILLO FABIAN #16MAYBELLINE ANDREA HIDALGO FLORES #19
SECCIÓN:
2º BILINGE “B”
AÑO:
2
0
12

Introducción:
Como sabemos para la representación de circuitos eléctricos se ha convenido unos símbolos, los cuales se muestra en la tabla 1, (pág. ).
En un circuito es impredeciblesdos elementos: el generador y el conductor. En los circuitos se pueden conectar aparatos que transforman la energía eléctrica en otro tipo de energía: luminosa (bombilla); térmica (resistencia,reverbero); mecánica (motor).
También se pueden intercalarse instrumentos de medida; amperímetro, multímetro analógico, etc.
En el siguiente reporte se presenta el circuito en paralelo, su funcionamientogeneral; la diferente fórmula que toma un circuito en cada dispositivo en paralelo.

Objetivo general:
* Analizar las características de un circuito en paralelo.
* Presentar la importancia yla función del circuito eléctrico en paralelo.

Objetivos Especificos:
* Reconocer las aplicaciones de el circuito en paralelo.
* Representar en una maqueta un circuito en paralelo.

Marcoteórico:
Existen circuitos conectados en paralelo (figura de abajo).
Los focos están conectados de tal manera que por cada uno de ellos pase una fracción de la intensidad total. La intensidad de...