Rejilla de notas

PLAN DE ÁREA
CIENCIAS SOCIALES
2010

Lic. Flor María Varón

PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: PRIMERO IH: 3H PERIODO: 1 EJE TEMÉTICO: ESPACIO FÍSICO
ESTANDAR: RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES: Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación.RELACIONES ÉTICO – POLÍTICAS: Me idéntico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario; reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad.
LOGRO: Se ubica en el espacio físico de su localidad, como la casa, la escuela, el barrio.

COMPETENCIA| FORTALEZAS | DEBILIDADES | RECOMENDACIONES |
Establecimiento de relaciones:Propone y vivencia normas de comportamiento para su casa, su escuela y su localidad. | * Identifica y describe su lugar de residencia. * Muestra interés por conocer la historia de su colegio. * Identifica el nombre de la Institución y de su sede. * Señala las dependencias de la Institución en un planosencillo. * Se interesa por conservar el aseo del colegio y de su aula. * Muestra buenas relaciones interpersonales y propone reglas y alternativas de solución ante posibles conflictos. | * Se le dificulta ubicar y describir cada una de las dependencias de la casa y demuestra inseguridad para ubicar lugares dentro del barrio donde vive * Manifiesta desinterés por la historia del colegio *Se le dificulta recordar el nombre del colegio y la sede. * Se le dificulta ubicar lugares del colegio en un plano sencillo * Muestra desinterés por el aseo de la Institución. * Presenta dificultad en sus relaciones interpersonales. | * Con ayuda de los papitos u otras personas cercanas realiza un recorrido por el barrio donde vives y luego plasma lo que observas en un dibujoidentificando dentro de las viviendas vecinas la suya e identificando el nombre de su barrio. * Retornar el Manual de Convivencia y narrar oralmente la historia de la institución. * Ubique en un plano de la Institución los lugares que le llamen la atención * Refuerce el nombre de la Institución * Con recortes realice un cuadro donde se manifieste el interés por practicar la sana convivencia encualquiera de los lugares que frecuenta. (la escuela, la casa, la iglesia, el parque, etc.). |
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA: CIENC. SOCIALES GRADO: PRIMERO IH: 3H PERIODO: 2 EJE TEMÉTICO: GEOGRAFIA HUMANA
ESTANDAR: RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas con un legado que genera identidad nacional.RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES: Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. RELACIONES ÉTICO – POLÍTICAS: Me idéntico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario;reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad.
LOGRO: Interactúa con los diferentes grupos de acuerdo a normas establecidas.
COMPETENCIA | FORTALEZAS | DEBILIDADES | RECOMENDACIONES |
Establecimiento de relaciones:Analiza situaciones conflictivas y busca soluciones a ellas | * Desarrolla habilidades para ubicar lugares en los que sedesenvuelve. (escuela, su casa, iglesia, parque, etc.). * Practica constantemente hábitos de higiene y cuidado para con los lugares donde permanece. * Conceptualiza e identifica cada uno de los roles de los miembros de su familia. * Reconoce que como ser humano es social por naturaleza y respeta y acoge las normas que rigen los grupos a los que pertenece. * Plantea con desenvolvimiento y desde su...