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COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET
PLAN LECTOR CUARTO PERIODO
GRADO OCTAVO
TEXTO LITERARIO : EL DISFRAZ
AUTOR : JANINA PÉREZ DE LA IGLESIA
FECHA DE ENTREGA: LASESTIPULADAS PARA CADA ACTIVIDAD Y CADA CURSO SEGÚN EL HORARIO DE CLASE.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:
En este cuarto periodo continuamos con la lectura del libro “EL DISFRAZ” El objetivo es motivar lalectura de los estudiantes en casa y allí con el apoyo de ustedes se realice el seguimiento de la lectura y desarrollo de las actividades propuestas. ES IMPORTANTE QUE EL ESTUDIANTE LLEVE EL LIBRO ATODAS LAS CLASES PARA LA REALIZACIÓN DE LOS TALLERES.
EL HÁBITO LECTOR SE ADQUIERE DEDICANDO 15 MINUTOS DIARIOS A LA LECTURA DE UN TEXTO DE SU INTERÉS.
Los estudiantes realizan un trabajo decomprensión de lectura basado en la obra : “EL DISFRAZ”, ESTE TRABAJO SERÁ EVALUADO DENTRO DE LA HORA DE CLASE DE MANERA INDIVIDUAL, LAS ACTIVIDADES SE DEBEN PRESENTAR EN LAS FECHAS ASIGNADAS, LO CUAL LEPERMITIRÁ UNA VALORACIÓN SATISFACTORIA AL FINALIZAR EL PERIODO.
Para la Valoración se tendrán en cuenta los siguientes aspectos de los cuales resultará la calificación final.
SUSTENTACIÓN
Cada grupode trabajo realiza una exposición del capítulo asignado, donde de manera individual los estudiantes tienen la oportunidad de participar activamente en la retroalimentación de lo leído.
TRABAJOESCRITO Y GRÁFICO
Esto permite evidenciar que el estudiante a partir de la lectura del libro pueda proponer de manera crítica y creativa sus propios conceptos acerca de la historia leída.
Cadaintegrante de grupo elabora una cartelera en medio pliego de papel con la idea principal, imagen representativa y los eventos más relevantes del capítulo asignado para exposición.
En el cuaderno realizade manera individual, el análisis literario de los capítulos expuestos en clase por cada grupo.

PRUEBA CENSAL
Por medio de una serie de preguntas encaminadas a valorar la competencia se hará un...