Relación Entre Acuerdo 592, 593 Y Art. 3°

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 12 de julio de 2012
Artículo 2º. | Artículo 3º. | Acuerdo 592 | Acuerdo 593 |
La Nación Mexicana tiene una composición pluricultural y que la Federación, los Estados y los Municipios tienen la obligación de garantizare incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural de los pueblos y comunidades indígena Reconocer y garantizar al derecho de los pueblos a la libredeterminación decidir su forma de convivencia, organización social, económica, política y cultural | Establece que la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultadesdel ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia, y basada enlos resultados del progreso científico. Se busca un sistema de vida fundado en el mejoramiento económico, social y cultural. | La educación y el sistema educativo nacional se consolidaron como un motorpoderoso y constante para el desarrollo de la sociedad mexicana. Sin embargo se toma conciencia de que la educación pública tiene ante si el reto de atender una demanda creciente y el imperativo deavanzar en la calidad del servicio educativo y sus resultados. | Nuevo programa de Estudio de la asignatura de la tecnología para la educación secundaria, para ello es necesario el uso de herramientas omaquinas, transforma materiales y energía para satisfacer necesidades e intereses. |
Énfasis en la preservación y enriquecimiento de la lengua indígena. Eliminar prácticas discriminatoriasestablecerá instituciones que garanticen la vigencia de sus derechos. | Acercamiento de nuestra cultura, aprecio y respeto por la diversidad cultural y la dignidad de la persona evitando la discriminación.| | |
Aplicar sus propios sistemas normativos en la resolución de conflictos respetando la Constitución y las garantías individuales al igual que los derechos humanos. | Sustenta los derechos y...
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