“Relación entre el multiculturalismo, globalización y cultura de grupos étnicos en la adquisición del idioma castellano” ¿riesgo y amenaza en las lenguas étnicas?

“Relación entre el multiculturalismo, globalización y cultura de grupos étnicos en la adquisición del idioma castellano” ¿Riesgo y amenaza en las lenguas étnicas?

Daniel Susunaga Ruiz

Resumen

La lengua es parte esencial de la cultura y necesaria para la conservación de dicha sociedad como tal. El uso de la lengua es un derecho que se funda en el derecho a la libertad deexpresión, a la dignidad y a la identidad. El idioma castellano ha tenido una acelerada expansión en todo este tiempo. Sin olvidar un hecho importante en el cual para los indígenas aprender castellano forma de un proceso tedioso y doloroso, que en situaciones hay la pérdida de sus valores e identidad, al extremo de perder su propia esencia.

Abstract

Language is an essentialpart of our culture and necessary for the preservation of that society as such. The use of language is a right that is justified on the right to freedom of expression, dignity and identity. Spanish language has been rapidly expanding during this time. We can not forget an important fact in which to learn Spanish the natives have a tedious and painful process and they could lose their values andidentity and gone to the extreme of losing their own essence.

Palabras claves: Multiculturalismo, grupo étnico, lenguaje, bilingüismo, educación, dialecto, globalización.

Key words: Multiculturalism, native group, language, bilinguism, education, dialect, globalization.

“Relación entre el multiculturalismo, globalización y cultura de grupos étnicos en la adquisición del idiomacastellano” ¿Riesgo y amenaza en las lenguas étnicas?

¿Qué nos asegura que el avance acelerado del tráfico de la información no ponga en riesgo muchas lenguas de minorías étnicas que hoy aún se usan? Sería muy lamentable que el desarrollo de diferentes factores actuales ponga en riesgo la existencia de muchas lenguas étnicas, la cuales son vínculos del desarrollo cultural de los pueblos.Lo que nos hace a los seres humanos iguales es que todos somos personas excepcionales, singulares, únicos y diversos. Es en nuestra diversidad donde yace la igualdad. Hay que respetar al prójimo por el simple hecho de que es igual a mí, pues el otro es tan diferente para mí como yo lo soy para él. La historia de la humanidad nos enseña sobre las múltiples lenguas que se han hablado en elplaneta; por supuesto que muchas ya desaparecieron; en pueblos se ha luchado por la preservación de algunas; el contacto de diferentes lenguas ha dado paso al surgimiento de nuevas, una misma lengua sufre ciertas transformaciones inevitables que conlleva su uso.

Un elemento trascendental de la vida humana es el lenguaje; el cual es un procedimiento de caracteres; por medio de los cuales elser humano elabora, expresa y comunica sus pensamientos/ideologías. Es por eso, que se dice; que la mente y el lenguaje van de la mano. Para una mayor indagación sobre el lenguaje, se dice que el lenguaje es el conjunto de procedimientos supuestos que permiten al hombre ponerse en contacto con sus semejantes. Para casi todos, conocer una segunda lengua representa una experiencia grata queaumentará su cultura y prestigio.

Cada lugar; así sea mínimo (el rincón más pequeño), del mundo tiene un idioma diferente para expresarse y cada persona tiene una voz que lo diferencia y un estilo/modo de hablar por sí mismo. Los idiomas son lenguas vivas ¿Qué se quiere decir con esto? porque van cambiando con el transcurso del tiempo. Por lo que se concluye que las lenguas tienen una naturalezauniversal, por lo tanto las lenguas son bastante similares, apenas pequeñas variaciones de un estado inicial común de la capacidad humana para el lenguaje.

Todo empieza desde temprana edad, cuando se hez niño (a muy temprana edad) se adquiere el conocimiento por medio de su vida psíquica. Esto quiere decir que simplemente; viviendo el niño aprende a hablar el lenguaje materno; como...