relación entre lenguaje y escritura

Páginas: 4 (914 palabras) Publicado: 12 de julio de 2013
Relación entre el lenguaje y la escritura:
La relación entre el lenguaje y la escritura es fundamental en el planteo sobre la conciencia lingüística. Toda ortografía representa una lengua.
Lossistemas de escritura se desarrollan para transmitir mensajes a través de patrones o formas visuales (gráficas) que representan algún tipo de segmento lingüístico. Una características universal dellenguaje reside en el hecho de que está formado por un número finito de unidades o segmentos, fonos, fonemas, sílabas, morfemas, palabras. Estas unidades se pueden deslindar en 2 grupos:
Unidades consignificado: palabras y morfemas.
Unidades sin significado: los fonos, fonemas y sílabas.
De la misma manera se pueden distinguir entre los sistemas de escritura que representan unidades consignificado y los sistemas que representan unidades sin significado.
La relación entre la escritura y la forma fonológica presentan diferentes grados de complejidad según las lenguas. En un alfabeto ideal,el número de grafemas debería corresponder exactamente con el número de fonemas. En la mayoría de las lenguas no existe una correspondencia 1 a 1 entre los fonemas y grafemas y, generalmente hay menorcantidad de grafemas que de fonemas. Por eso a menudo un grafema determinado representa 2 o más fonemas.
La identificación fonológica de 1 grafema está definida, en algunos casos, por el fonemasiguiente. Así por ejemplo en español, el grafema (C) representa los fonemas (K) o (S) en función de que le sucedan los grafemas a-o-u o e-i.
Las peculiaridades de cada sistema de escritura tienenrelación con las particularidades de la lengua que éste simboliza.

Conciencia Lingüística:
Llamada también conciencia “METALINGÜÍSTICA” y “COMPETENCIA METALINGÜÍSTICA” y se la define como:
Lacapacidad del hablante para reflexionar sobre las reglas lingüísticas que él utiliza (Gleitman).
Habilidad para reflexionar sobre el lenguaje así como para comprenderlo y producirlo (Cazden).
Es decir...
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