relación entre pedagogía y didactica
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
“PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA”
La pedagogía es la manera sistematizada de resumir y traspasar los conocimientos en una dinámica constante de reproducción cultural.
Y la didácticaEtimológicamente procede del griego “didaktiké”: enseñar, instruir, exponer con claridad. La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje conel fin de conseguir la formación intelectual del educando.
“RELACION ENTRE LA PEDAGOGIA, DIDACTICA Y EDUCACION”
La didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de lasistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. A lo largo de la historia encontramos tres posiciones frente a la didáctica, empezó siendo una de las tres ramas de la pedagogía. Más tarde la sustituyó, cuando ciertos autoresquitaron a la pedagogía su categoría de ciencia. Finalmente encontramos una tercera posición que considera la didáctica una de las ciencias de la Educación, considerando la Pedagogía como laciencia integradora que la engloba.
Es por ello que el concepto de didáctica ha evolucionado conjuntamente con las teorías sobre educación, entendiéndose en la actualidad como un proceso,donde estimula el aprendizaje de los educandos en una dinámica que involucra los aprendizajes previos, el entorno, la cultura y demás componentes del proceso enseñanza-aprendizaje.
Loscomponentes que actúan en el acto didáctico son:
El docente o profesor.
El discente o alumno.
El contenido o materia.
El contexto del aprendizaje.
Las estrategias metodológicas.
Elobjeto de la didáctica es el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, en estrecha vinculación con la educación.
PARTICIPANTES:
Mejias Rose
Vásquez Marisol
9/10
La pedagogía es la manera sistematizada de resumir y traspasar los conocimientos en una dinámica constante de reproducción cultural.
Y la didácticaEtimológicamente procede del griego “didaktiké”: enseñar, instruir, exponer con claridad. La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje conel fin de conseguir la formación intelectual del educando.
“RELACION ENTRE LA PEDAGOGIA, DIDACTICA Y EDUCACION”
La didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de lasistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. A lo largo de la historia encontramos tres posiciones frente a la didáctica, empezó siendo una de las tres ramas de la pedagogía. Más tarde la sustituyó, cuando ciertos autoresquitaron a la pedagogía su categoría de ciencia. Finalmente encontramos una tercera posición que considera la didáctica una de las ciencias de la Educación, considerando la Pedagogía como laciencia integradora que la engloba.
Es por ello que el concepto de didáctica ha evolucionado conjuntamente con las teorías sobre educación, entendiéndose en la actualidad como un proceso,donde estimula el aprendizaje de los educandos en una dinámica que involucra los aprendizajes previos, el entorno, la cultura y demás componentes del proceso enseñanza-aprendizaje.
Loscomponentes que actúan en el acto didáctico son:
El docente o profesor.
El discente o alumno.
El contenido o materia.
El contexto del aprendizaje.
Las estrategias metodológicas.
Elobjeto de la didáctica es el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, en estrecha vinculación con la educación.
PARTICIPANTES:
Mejias Rose
Vásquez Marisol
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