Relaci N Del Perfil Con Los 12 Principios Pedagogicos

Páginas: 3 (524 palabras) Publicado: 17 de junio de 2015
Relación del perfil, parámetros, e indicadores, con los principios 12 pedagógicos.
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Parámetros


Principios pedagógicos

Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cómoaprenden y lo que deben aprender.
1.1 Reconoce los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos.
1.2 Identifica los propósitos educativos y los enfoques didácticos de la educación primaria.
1.3Reconoce los contenidos del currículo vigente.
1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.
Un docente que organiza y evalúa el trabajo educativo y realiza laintervención didáctica pertinente.
2.1 Define formas de organizar la intervención docente para el diseño, la organización y el desarrollo de situaciones de aprendizaje.
2.2 Determina cuándo y cómodiversificar estrategias didácticas.
2.3 Determina estrategias de evaluación del proceso educativo con fines de mejora.
2.4 Determina acciones para la creación de ambientes favorables al aprendizaje en elaula y en la escuela.
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
1.3. Generar ambientes de aprendizaje
1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curricularesy los aprendizajes esperados
1.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
1.7. Evaluar para aprender
1.9. Incorporar temas de relevancia social
Un docente que se reconoce comoprofesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje.
3.1 Explica la finalidad de la reflexión sistemática sobre la propia práctica profesional.
3.2 Considera al estudio y alaprendizaje profesional como medios para la mejora de la práctica educativa.
3.3 Se comunica eficazmente con sus colegas, los alumnos y sus familias.
1.4. Trabajar en colaboración para construir elaprendizaje.
1.11. Reorientar el liderazgo
1.12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela
Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su profesión para el bien...
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