Relaci N Maestro Materia

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2015
Licenciatura en Educación Primaria
Relación maestro-materias de todos los semestres

Nombre de la alumn@:
Daena Anais Torres Santillán
Grupo:
408
Nombre del asesor:
Profr. Adolfo Rodríguez OronoFecha:
03/04/14

Sugerencias de sinodales
1.
Ana Luisa Bugarín.
2.
Coynta Becerra.
3.
Jesús Gonzalo Salas Gónzales.

Primer Semestre
Materia
Profesor que la impartió
Bases Filosóficas, Legales yOrganizativas del Sistema Educativo Mexicano.
Jesús Gonzalo Salas Gónzales
Problemas y Políticas de la Educación
Básica.
Ever Avitia.
Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria
Carmen Vázquez.Desarrollo Infantil I
Soledad Bueno
Estrategias para el Estudio y la Comunicación I
Silvia Vidaña
Escuela y Contexto Social
Jesús Flores

Segundo Semestre
Materia
Profesor que la impartió
La Educación enel Desarrollo Histórico
de México I.
Concepción Franco
Matemáticas y su Enseñanza I
Ana Luisa Bugarín
Español y su Enseñanza I
Luis Blanco Magaña
Desarrollo Infantil II
Soledad Bueno
Estrategias parael Estudio y la Comunicación II
Jesús Gonzalo Salas Glez.
Iniciación al Trabajo Escolar
Ana Luisa Bugarín

Tercer Semestre
Materia
Profesor que la impartió
La Educación en el Desarrollo Histórico deMéxico II
Guillermo Rizo Ruiz
Matemáticas y su Enseñanza II
Ana Luisa Bugarín
Español y su Enseñanza II
Francisco Magaña
Necesidades Educativas Especiales
Coynta Becerra
Educación Física I
IrmaSiañez
Observación y Práctica Docente I
Ana Luisa Bugarín

Cuarto Semestre
Materia
Profesor que la impartió
Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I
Francisco HernándezGrijalva
Ciencias Naturales y su Enseñanza I
David Escobedo
Geografía y su Enseñanza I
Eloisa
Historia y su Enseñanza I
Guillermo Rizo Ruíz
Educación Física II
Ever Aldama
Educación Artística IFrancisco Hernández
Asignatura Regional I
Carmen Vazquez
Observación y Práctica Docente II
Adolfo Rodríguez Orona.

Quinto Semestre
Materia
Profesor que la impartió
Seminario de Temas Selectos de...
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