relacion con las cuencas de los seres vivos

Trabajo de Ciencias Naturales
Integrantes: Dayanna Guamán, Joselyn Bonilla, Fabián Guamán
Curso: Decimo ¨B¨
Tema: Relación de las cuencas con los seres vivos
OBJETIVOS:
Observar la formaciónde las cuencas por medio de la precipitación en este experimento.
Comprender la importancia de los factores que están alrededor de la cuenca para no causar erosión.
MARCO TEORICO:
Cuencas :accidentes geográficos, superficie rodeada de alturas , o cuencas fluvial , territorio drenado por un sistema de drenaje natural.
Agua: Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidasde vida. El término agua, generalmente, se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor.
*Factoresabióticos: son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo,la humedad y los nutrientes.
*Río: es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal determinado, rara vez constante a lo largo del año, y desemboca en el mar, en un lago o enotro río, en cuyo caso se denomina afluente.
*Erosión: La erosión es la degradación y el transporte de material o sustrato del suelo, por medio de un agente dinámico, como son el agua, el viento,el hielo o la temperatura. Puede afectar a la roca o al suelo, e implica movimiento, es decir, transporte de granos y no a la disgregación de las rocas, fenómeno conocido como meteorización.
MATERIALES:1. Un ovillo de lana o piola.
2. Tierra.
Agua.
Mapas de la comunidad o zona
Pala de mano
GRAFICO:

PROCEDIMIENTO:
  1. Ubica en el patio de tu colegio un lugar con tierra floja. Con la ayudade la pala remueve un poco de tierra y forma con tus manos una montaña mediana. 
 2. Recoge hierbas, hojas, palos, etc., y colócalos en los lugares estratégicos de tu montaña. Riega agua desde...