Relacion de el niño con la materia de esploracion de la naturaleza

Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 284

Licenciatura en Educación
Plan ´94
Asignatura: El niño, La escuela y La naturaleza.



ENSAYO







INTRODUCCION

La importancia deque los niños se expresen y pierdan el miedo hacia la participación y la expresión de su punto de vista, es uno de los principales objetivos de todos los maestros hoy en día, ya que el esquema o plande trabajo de los docentes se ha modificado por las nuevas reformas educativas y las exigencias que el entorno escolar exige; El conocer a un niño de manera más profunda, no solo en escala deconocimiento académico, sino en la personal o de valores permite que un maestro pueda avanzar de una manera más conveniente para todos, ya que los conocimientos que se brinden en la escuela les servirá nosolo para lograr o acreditar un grado de educación básica, sino para que esto le permita reaccionar de manera adecuada en su vida. Mediante la interpretación de una situación cualquiera se puedeconocer lo que cada persona percibe aun y cuando estos sean unos niños, ya que aunque su edad es poca, la interpretación de cada situación es individual y de manera única.






DESARROLLO

Alfomentar la expresión oral en los niños, se pueden apreciar diferentes conocimientos como: la percepción que tiene cada uno de ellos, la manera en que vive, sus costumbres, su madurez, el grado deentendimiento que cada uno pudiese tener de cada situación. Cuando se comienza con un nuevo tema es importante analizar las ideas previas de los niños ya que de ahí será un buen comienzo y sabremos quépunto debemos llegar, hay mucha información que en muchas ocasiones no es importante que los niños obtengan, ya que en la actualidad y con la ayuda de los medios de comunicación, muchos niños tienenuna manera de pensar muy amplia acerca de terminados temas y más si se han estado utilizando dichos medios sin supervisión.

Hablar acerca de la percepción que tienen los niños de la realidad es...