Relacion de la ética y la educación

La ética tiene que ver de manera extensa con cada una de las profesiones, pero la profesión que yo quiero ejercer tiene mucho mas que ver con la ética que algunas otras, debido a que lo que yo deseo ser es profesor de secundaria. Digo que tiene un mayor rango de identificación con la ética porque cuando el magisterio es ejercido, estamos formando nuevas personas, estamos llevando por el buencamino la vida de muchos estudiantes o al menos eso es lo que se pretende hacer y muchas veces no se logra, sin embargo el propósito es ese; Muchas veces no nos damos cuenta de la manera en que influimos en la vida de las otras personas y la gran oportunidad que tenemos para ser todos cada vez mejor, al reflexionar sobre la importancia de la ética y la profesión que queremos ejercer nos podemos darcuenta de que hay muchas cosas que podríamos cambiar en nuestra actitud con el fin de todos salir ganando, ahora en realidad cuales son esas características que hacen que la ética se vea en las distintas profesiones y en este caso el magisterio?,

Bien, pues una característica importante podemos decir que es los valores que los maestros inculcan en todos o gran parte de sus alumnos los cualessegún la asignatura pueden llegar a ser muchos o tal vez sean casi nulos sin embargo siempre están ahí. Esto es importante porque los catedráticos deben preocuparse por el bienestar de sus alumnos los cuales en la escuela son de su gran interés y responsabilidad, en fin lo que todo maestro quisiera es poder crear en el alumno un sentido de interés por los sentimientos de los demás, un sentido derespeto hacia sus compañeros y en general hacer de ellos personas que en el futuro puedan desarrollar con grandes capacidades todo lo que quieran y hacer sin el riesgo de hacer las cosas de una manera deficiente o simplemente incorrecta. Otra manera en la que la ética influye en la profesión que ejerce un maestro pues es la contraparte, los alumnos. Cuando un maestro se encuentra en un salón de clasesse crea un ambiente totalmente distinto a cualquier otro, se crea un ambiente en el cual de cualquier manera existe una gran relación maestro-alumno ya sea esta, buena o mala, no importa ya que a lo que quiero llegar es que cuando estamos en el salón de clases el alumno puede expresar de la manera que mas lo desee sus propios sentimientos, sus inquietudes y en ocasiones se puede llegar aestableces una conexión de complicidad entre el docente y el educando. Los sentimientos, las acciones y situaciones de apuro son eso que nos interesa. Mediante la ética podemos comprender de una manera más clara y concisa como es que estamos trabajando y como es que estamos obrando. Mediante la ética podemos establecer esa pequeña clasificación en los actos. Podemos entender que existe un lado bueno otal vez un lado malo de todas las acciones y tal vez si en realidad todos nosotros y los maestros pudieran entender en primera instancia lo que sus alumnos hacen, lo que les sucede, de esa manera tal vez ellos mismos podrían de una manera eficiente ayudarlos a pasar sobre esas situaciones, a salir y terminar con todas esas inquietudes que existen y que muchas, pero muchas veces no nos damoscuenta debido a la falta de una visión que se ha formado en cada uno de nosotros, tal vez de manera involuntaria, pero esa falta de visión ahí esta, para algunos es para siempre, en cambio siempre existen aquellos que quieren mejorar sus acciones e idealismos , son esos los que lograran aclarar el pensamiento, tal vez no fácil pero siempre, mediante algún proceso humano especifico, podrán lograrlo.Porque sabemos que todo lleva un procedimiento, una manera de hacer las cosas y salir totalmente exitosos con ellas.

En la enseñanza podemos ver a la ética en distintas maneras, otra de ellas por ejemplo, podría ser la manera de enseñar de los propios maestros, si bien hemos hablado de muchos maestros los cuales se esfuerzan por hacer que sus alumnos aprendan y sean personas de bien,...