Relacion de la Didactica con otras ciencias

Determine si la enseñanza es el objeto único y exclusivo de la didáctica o al contrario es compartido por otras disciplinas o ciencias.
Se plantea que el objeto de la didáctica es principalmente elestudio de los procesos de enseñanza aprendizaje; consiste a su vez en la prescripción de herramientas metodológicas y estrategias didácticas para favorecer dichos procesos. El objeto de la didácticaes mucho más que el estudio de los procesos de enseñanza aprendizaje, es a su vez el estudio de cómo se transmiten los conocimientos, de cómo se instruye.
Como hemos planteado anteriormente ladidáctica estudia la situación de enseñanza donde se encuentran docente, alumnos, conocimiento y contexto donde se seleccionan contenidos para ser enseñados en relación con el contexto, esta situación deenseñanza implica un proceso de comunicación. El docente tiene un conjunto de comportamiento que son esperados por el alumno así como los estudiante esperan un comportamiento de parte del profesor. Sedefinen así los roles de cada uno y la repartición de tareas; que puede y que debe hacer cada uno, cuales son los objetivos y fines. Sim embargo la enseñanza no es exclusivo de la didáctica ya que esta seapoya y se nutre de otras ciencias como la psicología, la pedagogía, la filosofía que le permiten precisar de mejor forma sus investigaciones.
La didáctica se relaciona con la psicología desde elpunto en que la primera toma los aportes de la segunda para crear su propio corpus teórico, es decir la didáctica se basa en las investigaciones científicas de la psicología acerca de cómo se produce elconocimiento, conociendo el proceso de aprendizaje y el desarrollo cognitivo del sujeto que aprende, se podrán ofrecer situaciones de enseñanza adecuadas.
La pedagogía es una ciencia que estudia laeducación en su generalidad como fenómeno social y la relación con la didáctica es los objetivos comunes que son la preparación tanto del educando como del docente para tener mejores resultados.
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