RELACION DE LOS CAPITULOS DEL LIBRO DEMIAN CON LA FILOSOFIA


CAPITULO 1: Los dos mundos
En este capítulo vemos que Emil, cuando tenía 10 años tenía percepciones de la vida diferentes a la de los demás porque para el existían dos mundos “el hogar” el cual era el correcto y el del “exterior” el cual era el prohibido. Un día Emil salió con unos amigo y empezaron a hablar, pero como Emil no tenía nada que contar se le ocurrió inventar una historia queconsistía en que él se robó manzanas de un huerto, por lo que se metió en problemas ya que kromer (un brabucon) lo amenazo de que si no pagaba lo iba a entregar por lo que Emil le tuvo que pagar.
RELACION CAP.1
Este capítulo tiene relación con la institución de la “Escuela” puesto a que habla de los compañeros escolarees de emil y las anécdotas que estos comparten y tambien con el valor psicológico“racional” ya que nos cuenta la percepción que tiene acerca de los dos mundos.

CAPITULO 2: Caín
Después de un tiempo llego a su escuela un chico nuevo que se llamaba Demian y se hizo amigo de Emil y empezaron a conversar de temas como los de Caín y Abel del cual Emil dedujo e interpreto las cosas de manera errónea. Cuando Demian se dio cuenta de que kromer molestaba mucho a Emil, se encargó de quekromer dejara de molestarlo.

RELACION CAP.2
Aquí podemos observar que sigue teniendo una relación con las Institucion “escuela” asi como en el capitulo anterior ya que nos habla sobre el chico nuevo de su escuela y con el valor religioso “crédulo” ya que nos narra que Demian le cuenta cosas sobre cain y Abel a Emil y este interpretaa y es crédulo sobre este tema


CAPITULO 3: El mal ladron
CuandoEmil y demian estaban en clase de religión y el sacerdote estaba narrando acerca de que el “buen ladrón” hizo bien ya que se arrepintió, sin embargo Demian le dijo a Emil que el “buen ladrón” carecía de carácter y que el “mal ladrón” si tenía carácter ya que nunca se arrepintió de lo hecho y después le dijo que la mitad de la humanidad era religiosa y la otra no, y que la “solución” sería crearun dios mitad malo y mitad bueno para asi unir a la humanidad.

RELACION CAP.3
Aquí podemos ver la relación de este capitulo con el valor moral “prudente” y podemos tomar de referenciala parte en donde habla del “buen ladron”

CAPITULO 4: Beatrice
Emil fue internado y no era buen alumno y se emborrachaba con su amigo Alfons. Un día salió a pasear cuando de repente vio a una mujer muy hermosa de laque se enamoró y desde ahí dejo sus vicios atrás, a esta mujer la llamo Beatrice. Emil se obsesiono con ella por lo que hizo un retrato de Beatrice pero cuando lo acabo se dio cuenta de que el rostro se parecía al de Demian y de ahí se dio cuenta cómo es que sería su mejor amigo, su amada y su futuro. Después esa noche Emil tuvo una pesadilla con un ave y como se asombró mucho dibujo el ave y sela envió a Demian
RELACION CAP.4
En este capitulo hay muchas relaciones sin embargo los que mas destacan son los valores esteticos puesto a que vemos que Emil se enamora de una mujer realmente bella y ser bella es un valor estético.

CAPITULO 5: EL PAJARO ROMPE EL CASCARON
Cuando Emil recibió la respuesta, decía que ese Dios se llamaba Abraxas y que el pájaro se dirigía hacia ese Dios y se quedópensando en que podría significar eso. Despues Emil se encontró con un organista al cual le pregunto y el organista lo llevo a su casa a mirar el fuego y es cuando se dio cuenta de que abraxas tenía que ver con el fuego.



RELACION CAP.5
En este capitulo cabe mencionar que destacan los valores religiosos ya que tienen referencia al “dios” abraxas por lo que podemos deducir que se refiere alvalor “crédulo”

CAPITULO 6: La lucha de Jacob
Emil estaba en la escuela cuando de repente se da cuenta que un chavo que se llamaba Knauer lo empezó a seguir y le estaba pidiendo consejos para poder dejar de pensar en sexo, Emil no lo ayudo por lo que este chico los insulto. Una noche Emil no pidia dormir así que salió y se encontró con Knauer.

RELACION CAP.6
Aquí vemos la relacion con una...