RELACION DEL CORTOMETRAJE -EL FARO / THE LIGHTHOUSE / 光之塔- Y LAS MATEMATICAS
Páginas: 2 (428 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
CARRASCO NOLASCO PEDRO ALEXIS
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RELACION DEL CORTOMETRAJE -EL FARO / THE LIGHTHOUSE / 光之塔- Y LAS MATEMATICAS
Toda persona busca o necesita a otra que lo guíe, lo apoye y enseñe alguien queeste ahí no necesariamente para dar amor o comprensión si no para enseñarnos lo que él ya ha aprendido y hacernos entender lo que los errores para algún día notros dar lo mejor de notros mismos paraenseñarle a otra persona y/o guiarla. Tal es el caso del cortometraje -el faro- que nos enseña que un padre siempre está para esperarnos siempre nos guiara y como la luz de un faro nos indicara elcamino para llegar sanos y salvos a tierra firme al igual que un padre siempre nos dará mejores oportunidades como el padre a su pequeño hijo que siempre le entrego un barco más grande por cada vez quevolvía, y no siempre forzosamente muchos de los casos es por amor al hijo.
Uno se podría preguntar ¿mi padre es el único que me apoya?, claro que no en muchos casos la gente no aprovecha las pequeñasy grandes oportunidades que tenemos que son el apoyo de familiares, profesores y hermanos e incluso amigos cada uno de ellos son oportunidades incalculables que uno no debe desperdiciar. Y comopersona digna de su apoyo y conocimientos uno debe de regresar con mejores y nuevos conocimientos mejores oportunidades y demostrar que uno fue digno de su apoyo y conocimiento ya que el conocimiento bienpuede costar o no el problema es ¿lo aprovechamos? El pequeño niño siempre volvió para aprender algo nuevo para demostrar que él podía seguir y cuando llego el momento de ir solo volvió con un barcoaún más grande que con el que se fue, como prueba de que sus conocimientos y las oportunidades que se le otorgaron no fueron en vano si no que el conocimiento y aprendizaje que el obtuvo en ese caminolo podrá enseñar a alguien más alguien que tal vez lo aproveche y con suerte mejore para que el conocimiento siga mejorando sin perder de vista el camino que recorrió.
Las matemáticas son exactas...
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RELACION DEL CORTOMETRAJE -EL FARO / THE LIGHTHOUSE / 光之塔- Y LAS MATEMATICAS
Toda persona busca o necesita a otra que lo guíe, lo apoye y enseñe alguien queeste ahí no necesariamente para dar amor o comprensión si no para enseñarnos lo que él ya ha aprendido y hacernos entender lo que los errores para algún día notros dar lo mejor de notros mismos paraenseñarle a otra persona y/o guiarla. Tal es el caso del cortometraje -el faro- que nos enseña que un padre siempre está para esperarnos siempre nos guiara y como la luz de un faro nos indicara elcamino para llegar sanos y salvos a tierra firme al igual que un padre siempre nos dará mejores oportunidades como el padre a su pequeño hijo que siempre le entrego un barco más grande por cada vez quevolvía, y no siempre forzosamente muchos de los casos es por amor al hijo.
Uno se podría preguntar ¿mi padre es el único que me apoya?, claro que no en muchos casos la gente no aprovecha las pequeñasy grandes oportunidades que tenemos que son el apoyo de familiares, profesores y hermanos e incluso amigos cada uno de ellos son oportunidades incalculables que uno no debe desperdiciar. Y comopersona digna de su apoyo y conocimientos uno debe de regresar con mejores y nuevos conocimientos mejores oportunidades y demostrar que uno fue digno de su apoyo y conocimiento ya que el conocimiento bienpuede costar o no el problema es ¿lo aprovechamos? El pequeño niño siempre volvió para aprender algo nuevo para demostrar que él podía seguir y cuando llego el momento de ir solo volvió con un barcoaún más grande que con el que se fue, como prueba de que sus conocimientos y las oportunidades que se le otorgaron no fueron en vano si no que el conocimiento y aprendizaje que el obtuvo en ese caminolo podrá enseñar a alguien más alguien que tal vez lo aproveche y con suerte mejore para que el conocimiento siga mejorando sin perder de vista el camino que recorrió.
Las matemáticas son exactas...
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