relacion del entretenimiento y el conocimiento

RELACION DEL
ENTRETENIMIENTO Y EL
CONOCIMIENTO HUMANO
El entretenimiento es una
diversión con la intención de fijar
la atención de una audiencia o
sus participantes. La industria
que proporciona entretenimiento
es llamada industria del
entretenimiento. El
entretenimiento también se
fusiona con la educación,
produciendo forma s más
eficientes y rápidas de aprender.
El entretenimientoes una
actividad destinada a dar a la
gente el placer o la relajación.
Una audiencia podrá participar
en el entretenimiento
pasivamente para ver la ópera o
al cine, o activamente como en
los juegos.
El juego de los deportes y la
lectura de literatura se incluyen
normalmente en la industria del
entretenimiento, pero éstas son
a menudo llamadas la
recreación, porque implican laparticipación activando algo más
allá del ocio.
Ejemplos de entretenimiento:
Animación; Artes circenses;
Chatear ; Danza; Deporte ;
Juego ; Humor ; Ilusión; Medio
de comunicación ; Música;
Pasatiempo; Teatro
Tiene su impacto sobre la cultura
y el conocimiento de la gente,
también se fusiona con la
educación produciendo formas
más eficientes y rápidas de
aprender, es decir hablamos de
unasombroso avance del
conocimiento a través del
entretenimiento, es una forma
de dar a la gente placer o
relajación, por ejemplo: una
audiencia podrá participar en el
entretenimiento pasivamente
para ver la opera o el cine, pero
activamente en un partido de
futbol..
En la televisión y en el cine se
usan los últimos logros del
desarrollo de la tecnología para
presentar diferentes efectos,el
juego de los deportes y la lectura
de literatura se incluyen
normalmente en la industria del
entretenimiento, pero estas son
a menudo, llamadas recreación,
porque implican la participación
activando algo más allá del ocio.
Desde los años 1970 el mundo
del espectáculo utilizó más la
investigación y se acercó más al
triangulo cultura, medios y
poder. A veces el
entretenimiento secentra en la
cultura popular y se habla de la
influencia y el papel de la música
en cuanto a las nociones de
identidad, relaciones de poder y
placer.
Ejemplos de la influencia del
entretenimiento sobre la
sociedad:
► Hoy más de 100 millones de
personas utilizan el internet, es
decir, hablamos de un extenso
mundo de conocimiento y
entretenimiento vía
computadora.
► Un drama televisivoo un
programa interactivo impacta en
el comportamiento de la gente.
► A través del juego los niños
aprenden más, es decir
“aprendo jugando” un ejemplo
vivencial serian la canción de
las tablas de multiplicar.
Contesta en tu cuaderno las
siguientes preguntas:
1.- ¿A que partes del
conocimiento influye el
entretenimiento?
2.- ¿En que valores educa el cine
a sus espectadores a
travésde héroes tales
como Superman, el
hombre Araña, etc.?
3.- ¿Cómo influye la televisión
con sus programas para
elegir y practicar estilos de
vida saludables?
4.- Comenta cobre el papel
negativo del cine y de la
televisión.
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
Actividad No. 19
Activid
ad
Caract
erístic
as de
las
Compe
tencia
s
genéri
cas
Caracte
rísticas
de las
Compet
encias
de
CTSy V
3
Trabaj
o
Indivi
dual.-
Estudi
a
casos
difere
ntes
de
entret
enimie
nto y
relacio
nalos
con el
traspa
so de
ideas
y
conoci
mient
os a
los
espect
adores
.
Elabor
a un
resum
en.
Es
sensibl
e al
arte y
partici
pa
en al
la
apreci
ación
e
interpr
etació
n de
sus
expres
iones
en
distint
os
género
s.
Interpr
eta la
realidad
social a
partirde
hechos
históric
os, que
han
tenido
lugar en
México
y
el
mundo.
Apren
de de
forma
autón
oma,
usa el
análisi
s y el
pensa
mient
o
critico
Evalúa
las
funcion
es de
los
diferent
es
medios
de
entrete
nimient
o en la
socieda
d.
Constr
uye
hipóte
sis,
diseña
y
aplica
model
os
para
probar
su
validez
Distingu
e y
establec
e la
relación
entre
el...