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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

CER LOS CORAZONES 2010-06-01 19:54:24.0
ESTADO : HABILITADO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

NORMAL SUPERIOR

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE NORTE SANTANDER

Wed Oct 17 16:17:46 COT 2012

CAPITULO UNO: INFORMACIÓN GENERAL
1. Información del establecimiento
Información del establecimiento
Secretaría de educación de norte santander
Departamento: NORTE DESANTANDER
Municipio: OCAÑA
Código DANE: 154498000034
Nombre: NORMAL SUPERIOR
Dirección: KR 20 7 20
Teléfono: 5623443-5626066
Nombre rector: ALONSO MONTAGUT NAVAS
Tipo Establecimiento: INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Sector: OFICIAL
Zona: URBANA
Información Sedes
Número de sedes: 1
Sede
NORMAL SUPERIOR

Niveles
PREESCOLAR

Jornadas
FIN
DE
SEMANA,
MAÑANA, TARDE

Información general delPEI
Estado del PEI: HABILITADO
Fecha de actualización del PEI: 2012-10-17 00:00:00.0
Fecha de aprobación del PEI: 2005-10-17 00:00:00.0
No. de acta de aprobación del PEI: 1
Carácter: Académico
Énfasis: OTROS
Justificación tipo de carácter: La Educación debe, en primer lugar, satisfacer las
necesidades básicas de formación de todos los ciudaddanos, enfatizar los
procesos de aprendizaje enel desarrollo del pensamiento y las habilidades
necesarias para seguir aprendiendo durante toda la vida, en este sentido la
Institución Educativa Escuela Normal Superior de Ocaña, viene a satisfacer dicha
necesidad a través de los procesos de formación que adelanta, dada su
naturaleza de ser una insttiución Creada para la formación y el desarrollo
humano y por estar además comprometida con laFormación Inicial de maestros.
2. Análisis de la pertinencia del PEI con relación al contexto
Principal uso del suelo

Producción agrícola
Sector donde se ubica la institución
Zona Verde

CAPITULO DOS: COMPONENTE CONCEPTUAL
1. Horizonte institucional
Misión del EE
MISIÓN: La Escuela Normal Superior de Ocaña, es una Institución de carácter
pedagógico y oficial, dedicada a Formarmaestros y maestras como personas
integrales, autónomas, libres, para desempeñarse en preescolar y básica
primaria, centrada en una pedagogía fundamentalmente dirigida a la
transformación significativa de las prácticas educativas; fomentando y
desarrollando la competencia investigativa en educación y pedagogía, a través
de los saberes disciplinarios, la diversidad, la ética, el respeto a ladiferencia y la
atención a educandos con o sin necesidades educativas especiales;
comprometidos con su quehacer, el saber ser de lo bello, lo emocional, lo
sentimental y el reflejo en lo imaginario y lo fantástico que resulta del diario vivir
de la docencia. Busca una imagen de calidad con miras a conquistar la
excelencia.
Visión del EE
VISION: La Normal será una Institución Superior, abierta yflexible, con
capacidad de articular su entorno en el proceso educativo que necesita la región
y el pais, a través de la práctica y la investigación pedagógica. Promotora de
acciones que desde la escuela se proyecten a la comunidad.
Principios institucionales del EE
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES: A. PRINCIPIOS ANTROPOLOGICOS: 1. La
Comunidad de la Normal Superior de Ocaña está integrada porpersonas únicas
e irrepetibles con capacidad de acción y respeto a la dignidad de sí misma, a los
derechos humanos, a los principios democráticos de convivencia, pluralismo,
solidaridad y justicia, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la paz. 2. Es
fundamental desarrollar en cada educando en la comunidad la capacidad de
observación,
conceptualización,
comprensión,
análisis,generalización,
valoración, criticidad. 3. La investigación es elemento fundamental en la
formación del docente en la práctica pedagógica y en la capacitación
permanente. 4. El conocimiento lo construye cada persona. 5. El conocimiento es
un proceso activo e inacabado. B. PRINCIPIOS PSICOLOGICOS: 1. El
reconocimiento de las características de cada una de las etapas del desarrollo
humano. 2. El...