relacion entre el contexto educativo y desarrollo humano

TRINTRODUCCION
En este ensayo se hablaran temas muy interesantes acerca de la calidad educativa y todo lo que se relaciona en su entorno, por ejemplo hablaremos de la función del docente y los procesos de enseñanza en relación a la calidad educativa, todos los aspectos que se necesitan para que un país tenga una educación de calidad, como el docente debe actuar y que soluciones tiene que llevaracabo para tener un país de verdaderos reconocimientos y también que es en lo que estamos fallando. Porque tenemos un país de nivel de educación tan bajo y cómo podríamos mejorarlo, pondremos algunos ejemplos donde se ve de una manera clara la problemática del país y a su vez veremos cuáles podrían ser las posibles soluciones para poder sacar adelante este retraso. Hablaremos también como elmaestro juega el papel de ser docente y como debe de actuar a la hora de laborar en el salón de clases, que habilidades debe desarrollar en el alumno para que tenga un buen desarrollo humano, así mismo se hablara también de la relación que tiene la calidad educativa con el desarrollo humano se plantearan situaciones donde se verá claramente esta relación, además se verán problemas poniéndolos comoejemplo acerca de cómo el desarrollo humano está formado por muchos aspectos y como el docente debe de saber manejar esta cuestión para que la mejora de la calidad educativa en cuanto a valores e intelecto de los alumnos.
Hablaremos acerca de la relación entre las prácticas educativas y el desarrollo infantil, como afectan estas a la hora de que uno como docente se enfrenta en un salón de clases aniños con problemas de desarrollo humano y con esto como podemos buscar alternativas para saber enfrentar este tipo de problemas en cuanto a su forma de aprendizaje. Todos estos temas se relacionan con el desarrollo humano, es importante conocer y darnos cuenta que el proceso del desarrollo humano siempre estará presente en nuestra profesión como docente, debemos de conocer a fondo todas lascaracterísticas que lo conforma para a la hora de estar en un salón de clases sepamos sobrellevar y saber manejar los procesos de desarrollo infantil.
DESARROLLO
La calidad educativa es el nivel de la educación en algún país ya sea por la organización que tengan para sobrellevar una buena educación en donde las personas que habitan ahí tengan un buen nivel de desempeño ante sí mismos y ante las demáspersonas , que los programas y planes de estudio sean los adecuados para poder tener una buena respuesta ante los alumnos y así tener buenos resultados sobresalientes, también lo que refleja tener una buena calidad educativa es que existan maestros con valores ,que sean inteligentes y que sean lo suficientemente capaz de saber manejar un grupo y hacer que tengan resultados satisfactorios.Considero que estos son los puntos más importantes para darnos cuenta si algún país tiene un nivel educativo realmente bueno ya que estos son los que más juegan en el papel de la educación y dándoles el debido uso podemos tener personas con una educación de buen nivel y con buenos valores.
Como ya mencione anteriormente que los maestros son un punto importante en tener una buena calidad educativacreo que estos (poniendo a los maestros de mi país) tienen la tarea de llevar y preocuparse por tener un país de personas sobresalientes, claro también está en uno como alumno proponernos a ser personas con una mentalidad en donde nos interese salir a adelante, proponernos metas y retos y ver hasta donde somos capaces de llegar, y aprovechar las oportunidades que se nos presentan para, pero elmaestro debe de tener la capacidad de saber desarrollar los planes y programas de enseñanza de una manera en que sus alumnos se interesen en el tema, le saquen provecho y lo pongan en práctica. También es importante que los maestros practiquen y enseñen los valores a sus alumnos de una manera que los alumnos se interesen en ponerlos en práctica y den una buena imagen ante la sociedad, ya que tener un...