relacion entre escuela comunidad y cultura local



1.-LA RELACION ENTRE ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL (ENFOQUE ANTROPOLÓGICO)
Concepto de comunidad.
Generalmente este concepto se utiliza para nombrar unidades sociales con características específicas. También puede considerarse como un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto de su vida.
Comunidad se refiere a la convivencia próxima yduradera de determinado número de individuos que están en constante interacción y relación mutua.
“Los sujetos que viven en una comunidad, coordinan sus diferentes actividades, configurando estructuras sociales para satisfacer sus necesidades” POZAS ARCINIEGA 1964
Es decir, todos los que conforman una comunidad tienen diferentes actividades, pero todos están ahí por una necesidad. Lacomunidad conforme ha pasado el tiempo se ha definido de muchas maneras, ya que algunas comunidades (sus habitantes) tienen algo en común, ya sea:
Individuos con pasado común, del que se pueden desprender relaciones, intereses y formas de control social.
El grupo de personas que forman una comunidad, ocupa un territorio, tienen sus casas, algunos poseen tierras y se dedican a la agricultura,ganadería pesca. Etc.
El grupo que constituye una comunidad también satisface sus necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, seguridad y recreación.

“El hombre en cualquier tipo de sociedad, se organiza en grupos como la familia, el barrio, el gobierno, la iglesia para satisfacer sus necesidades” IBÍD 1964.
Cada comunidad está organizada de manera espontánea, ya que si unafamilia llega a algún poblado a vivir no tiene que pedir permiso, o no llegó a vivir porqué la comunidad se lo pidió o se la trajo, simplemente llegó a vivir en esa comunidad y es lo que probablemente paso con las demás personas
En la comunidad puede haber individuos de distintos orígenes, como extranjeros, indios etc. Pueden compartir las mismas tradiciones, y aun así hay veces que no lascomparten, no porque pertenezcan a una comunidad donde todos sean religiosos van a tener las mismas creencias, puede incluso que tengan cosas en común, o compartir un mismo fin o una misma ideología o forma de pensar, pero así como pueden tener aspectos en común, puede que no compartan nada en común.
2.- NOCION DE CULTURA (ENFOQUE PSICOSOIOLÓGICO)
El tema de cultura, se ha venido estudiando de maneramuy minuciosa por muchas disciplinas, de las cuales la psicología para investigar.
“El hombre crea su cultura, labra, cultiva y así hace y se hace. Es creador de cultura y objeto de cultura la vez”. CORVALAN 1921.
En la historia de la humanidad han existido diversas culturas, un ejemplo vivo fueron nuestros antepasados, creadores de la cultura y objeto de la cultura a la vez.
Empezaron con susprimeros instrumentos, con las primeras creaciones fundamentales en su vida, como el fuego, la choza, su lenguaje y la vida en colectividad.
Estas fueron nuestras primeras culturas que día con día se han ido modificando, de manera que siguieron descubriendo formas de subsistencia nuevas, como la agricultura, la pesca, la recolección etc.
Linton argumenta: “toda sociedad participa de unacultura, la perpetua, la modifica; pero, en último análisis, toda sociedad no es sino un grupo de individuos”
Linton planteaba la necesidad de integrar los conocimientos que los antropólogos poseen acerca de nuestras culturas pasadas. Cada formación socio-cultural según los antropólogos, son como las constelaciones, de modo que se van adaptando a su naturaleza.
“En una sociedad consideradahistóricamente en cierto lugar y tiempo, esos tres sistemas (adaptativo, al asociativo y al ideológico), en su carácter e cuerpos simbólicos de pautas socialmente transmitidas de generación en generación, forman su cultura” IBIDEM.
Las culturas están ligadas a factores económicos y psicológicos. También establecen diferencias en necesidades y deseos en los distintos sectores de obreros y empleados. Es...