Relacion entre filosofia y psicologia





Consignas:

1) ¿Qué aportes le brindo la filosofía como ciencia a la psicología?
2) ¿Qué técnicas psicológicas conoce? Nombre alguna de ellas.
3) Explique la importancia de la conducta humana según Bleger.
4) Arme un cuadro comparativo, Conciencia e Inconsciente / Conducta y Comportamiento. Ejemplificar
5) Describa los procesos cognitivos que conoce.

Respuestas:1) La Filosofía le brindo a la Psicología todos los aportes que posee ya que deriva de ella. El conocimiento filosófico pretende saber que son las cosas en su naturaleza, en su capacidad y en su valor. Una rama de la Filosofía es la Filosofía de la Ciencia, que desde fines del siglo XIX principios del XX se dividió entre  ontología y epistemología encargándose del análisis del conocimientocientíficamente obtenido. En el caso de la Psicología, hubo tres etapas de desarrollo de sus contenidos epistemológicos: una primera ocupándose de el alma; una segunda que investigo el estímulo-respuesta  y una tercera donde se abordan las interacciones entre el individuo y su ambiente. La relación entre ambas ciencias reside en q mientras la mente es nuestro medio de interpretación, análisis yexplicación del mundo, es también el medio de obtención de la verdad, y por lo tanto un medio de la Filosofía para alcanzar sus fines
Psicología significa “estudio del alma” y fue evolucionando hasta lo q conocemos hoy como: el estudio de la conducta o comportamiento humano. La conducta como manifestación concreta y observable permite estudiarla con los métodos comunes de las ciencias naturalescomo la observación y la experimentación. Decimos entonces, que la mayor contribución que le dio la Filosofía a la Psicología es de tipo práctica, ya que aporta el uso del método experimental.

2) Los test psicológicos, son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo.Pueden ser individuales, grupales, de velocidad, de papel y lápiz etc. Pueden medir los intereses, inteligencia y aptitudes. Se clasifican en directos o proyectivos, según el método que utilizan. Algunos pueden ser:
Test de Bender
Test del dibujo de la persona bajo la lluvia
Test del dibujo de la casa
Test del dibujo del árbol
Test de fichas de domino
Test de Rorschac (laminas conmanchas de tinta)

3) Según José Bleger la conducta es el conjunto de respuestas significativas por las cuales un ser vivo en situación integra las tenciones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo. El autor, clasifica dos tipos de fenómenos asociados con la conducta: Fenómenos concretos: no se asocian con significados y Fenómenos mentales o simbólicos: referidos a los pensamientos, a losimbólico, tienen validez gracias a su conexión con determinado significado. La conducta está integrada por la personalidad y el contexto social. Es en función de las relaciones y condiciones de interacción en un momento dado. En el campo de la Psicología, el concepto de conducta es una especie de “retorno a los hechos mismos” porque al remitirse a los sucesos (hechos) tal cual se dan,permite la confrontación de observaciones, verificación de teorías y comprensión de distintos aportes más allá del contexto o encuadres teóricos.
El estudio de la conducta es de vital importancia, debido a que se hace en función de la personalidad y del contexto social, del cual el ser humano es siempre integrante. Se estudia en la psicología como un “proceso” y no como una cosa. Así mismo,decimos que la conducta es: 1- Funcional ( tiene la finalidad de resolver tenciones); 2- Implica siempre un conflicto o ambivalencia; 3- Solo puede ser comprendida en función del contexto en el cual ocurre; 4- Tiene a preservar un estado de máxima integración o consistencia interna.

4)
Conciencia
Inconsciente
Significa “con conocimiento” el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su...