Relacion Entre La Lectura Y La Escritura
Páginas: 2 (495 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
RELACION ENTRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
En la antigüedad, se hablaba de un mundo eterno e infinito, lo que cerraba inmediatamente la posibilidad de conocerlo y así tener acceso a suinterpretación. Luego, entre el siglo XV y XVI, el mundo se convirtió en un campo de exploración, con infinidad de símbolos por interpretar e imágenes por leer. El mundo está representado, por lo tanto essusceptible de ser leído.
La lectura es un proceso mediante el cual se hace uso de la imaginación y la memoria, cuando el ser humano deja volar su imaginación en la interpretación de situaciones uobjetos llega a resultados que son producto de su capacidad simbólica, estos se almacenan en su memoria, permitiendo ser utilizados posteriormente.
La principal prueba de la capacidad simbólica delhombre, es el lenguaje. Este tiene dos formas de presentarse, como palabra hablada y palabra escrita. Por un lado, la palabra hablada tiene ciertos obstáculos, por ejemplo, su incapacidad de conservarsea través del tiempo, al repetirse nunca será tal cual como se dijo por primera vez; En cambio la escrita, tiene la capacidad de construir conocimiento que perdura con el paso del tiempo, gracias aesto, hoy es posible pensar sobre lo que alguna vez se pensó, siendo esta una causa importante del estudio y los avances científicos.
En el proceso de escribir, se recurre a las imágenes interpretadasy se hace uso de los conocimientos previos almacenados en la memoria. Por esta razón, considero a la lectura como la precursora de la escritura, ya que esta al tener un vínculo directo con lamemoria, es la base fundamental de lo que se escribe.
Como dice Wilson Gómez, en el texto “Cinco apuntes al margen sobre escritura”: “Para hablar de escritura es fundamental que miremos el problema de lalectura”. Escribir es un trabajo que implica creatividad, organización y conocimientos, a partir de estos se desarrollan múltiples procesos de pensamiento: análisis, argumentación y conclusión. Por...
En la antigüedad, se hablaba de un mundo eterno e infinito, lo que cerraba inmediatamente la posibilidad de conocerlo y así tener acceso a suinterpretación. Luego, entre el siglo XV y XVI, el mundo se convirtió en un campo de exploración, con infinidad de símbolos por interpretar e imágenes por leer. El mundo está representado, por lo tanto essusceptible de ser leído.
La lectura es un proceso mediante el cual se hace uso de la imaginación y la memoria, cuando el ser humano deja volar su imaginación en la interpretación de situaciones uobjetos llega a resultados que son producto de su capacidad simbólica, estos se almacenan en su memoria, permitiendo ser utilizados posteriormente.
La principal prueba de la capacidad simbólica delhombre, es el lenguaje. Este tiene dos formas de presentarse, como palabra hablada y palabra escrita. Por un lado, la palabra hablada tiene ciertos obstáculos, por ejemplo, su incapacidad de conservarsea través del tiempo, al repetirse nunca será tal cual como se dijo por primera vez; En cambio la escrita, tiene la capacidad de construir conocimiento que perdura con el paso del tiempo, gracias aesto, hoy es posible pensar sobre lo que alguna vez se pensó, siendo esta una causa importante del estudio y los avances científicos.
En el proceso de escribir, se recurre a las imágenes interpretadasy se hace uso de los conocimientos previos almacenados en la memoria. Por esta razón, considero a la lectura como la precursora de la escritura, ya que esta al tener un vínculo directo con lamemoria, es la base fundamental de lo que se escribe.
Como dice Wilson Gómez, en el texto “Cinco apuntes al margen sobre escritura”: “Para hablar de escritura es fundamental que miremos el problema de lalectura”. Escribir es un trabajo que implica creatividad, organización y conocimientos, a partir de estos se desarrollan múltiples procesos de pensamiento: análisis, argumentación y conclusión. Por...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.