Relacion Entre La Psicologia Y La Educacion

INFORME

Para comenzar a introducirnos en el tema es necesario definir el término psicología; etimológicamente se refiere al “estudio del alma”, sin embargo, a lo largo del tiempo fue cambiando suobjeto de estudio y, consecuentemente, fue tomando diversos significados: desde formar parte de la filosofía y dedicarse a estudiar la conciencia, los fenómenos mentales (inteligencia, memoria,percepción y voluntad) y la conducta (solamente manifestaciones externas), teniendo un concepto de persona no integral, en la antigüedad; hasta llegar a ser una ciencia independiente (en el siglo XIX), ydedicarse a estudiar al hombre y su conducta (ahora manifestaciones externas e internas, relacionadas con el contexto familiar, social y cultural), y considerando a la persona como un ser integral, queestá formado por un cuerpo, posee intelecto y, también, aspectos espirituales y psicológicos-sociales.
A causa de esta ampliación del objeto de estudio de la psicología, esta ciencia se involucró encada uno de los aspectos del hombre en sociedad, entre ellos, la educación.
En la actualidad, en la mayoría de las culturas, la educación, formal y no formal, es la base de la sociedad, de la culturaque identifica a cada pueblo.
Entonces, ¿en qué se relaciona la psicología con la educación?. La psicología es necesaria en la educación para poder conocer profundamente a ese “ser” que es educado,para poder identificar problemas y resolverlos, también para abrir la mente y poder aceptar o comprender nuevas situaciones, y para entender la conducta de aquellos “protagonistas” de la educación(educandos y educadores), y adaptarla al medio y la sociedad.
También es muy importante la intervención de la psicología en la educación para elaborar nuevos paradigmas educativos, es decir, que debentrabajar en conjunto para crear aquellas bases de pensamiento que respondan a las necesidades y exigencias de la sociedad actual.
La presencia de la psicología en la educación es inevitable, ya que...