relacion entre los padres y la escuela

RELACION ENTRE LA ESCUELA Y LOS PADRES DE FAMILIA
Conocimiento mutuo: la primera condición:
El acto de educar es un asunto que debe contar con todo el amor, el conocimiento y el ejercicio de laautoridad. Sin alguno de estos tres elementos, será difícil lograr la formación de seres plenos, felices, competentes, fuertes, inteligentes y sensibles.
La educación de los niños y las personas es unproceso que incluye toda la vida. Sin embargo, los logros en los primeros años causan un efecto indeleble. La educación se conforma de pequeños aprendizajes que vamos logrando en la cotidianidad desdeque nacemos, el paquete bilógico con el que nacemos es un factor fundamental para el logro de estos aprendizajes; hay personas predispuestas biológicamente al desarrollo de ciertas habilidades másque de otras (por ej., están más predispuestas a desarrollar habilidades motrices que artísticas). El otro factor importante en la educación es el ambiente, el medio natural y las personas que rodean alniño desde que nace, a lo que podríamos llamar factor sociocultural.
Los niños, entonces, están aprendiendo desde que nacen, por lo que la primera educación –ya sea intencionada o no- es la delhogar. También ha de ser la más importante y en la que los padres tienen o deben tener un papel protagónico.
Todas las experiencias que los niños tienen desde que nacen, va a ser aportes de toda índolea su formación e incluso las personas con las que viven han de causar un efecto duradero en su formación. Los aspectos generales en los que podemos organizar el desarrollo del niño pueden ser elaspecto afectivo, cognitivo, y motriz, tres aspectos generales que guardan intensas y complejas relaciones entre sí.
Educación familiar
La educación de los primeros tres años de vida es primordial parael desarrollo de los tres aspectos mencionados y, sobre todo, el aspecto afectivo, donde el niño se reconoce a sí mismo como un ser individual, construye su primera y más importante valoración...