Relacion escuela y comunidad

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2011
LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD.
PRODUCTO: Explicar los tres sistemas de cultura: adaptativo, asociativo e ideológico. Tipos de liderazgo y característica principal de cadauno.

El hombre crea su cultura, labra, cultiva y así hace y se hace. Es creador de cultura y objeto de cultura a la vez.
Sistemas de cultura:
Adaptativo: Comprende el conjunto de prácticas através de las cuales una sociedad actúa sobre la naturaleza en el esfuerzo para proveer a su subsistencia y reproducir el conjunto de bienes y equipamiento de que dispone.
Asociativo: Comprende elcomplejo de normas e instituciones que permiten organizar la vida social, disciplinar la convivencia humana, regular las relaciones de trabajo y regir la vida política.
Ideológico: Están representados porlos cuerpos de saber, de creencias y de valores generados en el esfuerzo asociativo y adaptativo.
En cada sociedad hay culturas piramidales junto a culturas con funcionamiento horizontal. Enrelación a ellas hay distintos tipos de liderazgo que se ejercen en concordancia con el contexto.

TIPOS DE LIDERAZGO Y CARACTERISTICAS PRINCIPALES:
Liderazgo: Es el proceso por el que un individuo ejerceinfluencia sobre las personas e inspira, motiva y dirige sus actividades para que alcancen las metas, la esencia del liderazgo es contar con seguidores.
El liderazgo:
• Debe incluir a otraspersonas.
• Supone una distribución desigual del poder entre líderes y miembros del grupo.
• Debe tener la capacidad para utilizar las diferentes formas de poder y para influir en la conductade seguidores.

AUTORITARIO:
Es aquel que toma las decisiones por su cuenta y no las justifica en ningún momento. Se distingue por ser despótico.
DEMOCRATICO:
En cambio, decide luego de fomentarla discusión en el grupo y tiene en cuenta las opiniones de sus seguidores. Las normas y los criterios de evaluación son explícitos y claros. Se caracteriza por escuchar a sus subordinados y tomar...
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