Relacion karl max con la educacion

Relación de Karl Marx con la Educación

Concepción materialista de la educación

Kart Marx no negó nunca que existiera una influencia de la crítica y del pensamiento creador sobre las condicionesmateriales de la existencia humana. El insiste en que es que la conciencia no es otra cosa que el ser consciente y la vida real del hombre y su proceso es su ser. No tienen un desarrollo propio sinoque al desarrollar su producción material y el intercambio de estas, cambian también, ya que cambian su realidad, pensamiento y los productos de su pensamiento.

Las condiciones materiales de laexistencia (cultura) configuran las ideas, sentimientos y proyectos sociales. Esto quiere decir entonces que educan a los hombres en general, a las diferentes clases sociales y cada hombre determinandode esta forma su psicología.

Marx también habla de que en la sociedad burguesa, la burocracia tiende a desarrollarse hasta tal punto, que termina atrapando a los ciudadanos su poder, valiéndosedel sistema escolar, en general de la educación. Para Marx que se produzca la jerarquía del poder se traduce en este sentido en la jerarquía del saber. La categoría escolar se traduce en el número yel rango de títulos y credenciales académicas. Marx critica la pedagogía burguesa en general.

Marx concibe al intelectual comunista como el especialista en el impulso del desarrollo de laconciencia crítica de la clase trabajadora asalariada. Por lo mismo, no parte nunca del hombre y la sociedad abstractos sino del hombre y de la sociedad de cada momento histórico y cada situación concreta,comenzando siempre por la propia época. De ahí que, en el campo de la educación escolar, se interesara ante todo por la crítica de la escuela y la pedagogía liberales con vistas al diseño de laestrategia y la táctica de la política escolar más correcta de la clase trabajadora asalariada frente a otras orientaciones que el consideraba erróneas, como la del movimiento anarquista. De hecho, su...