Relacion Maestra Discipulo

Páginas: 7 (1561 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2011
MATERIAL GUIA PARA LAS CONVENCIONES DE LAS DIVISIONES JUVENILES CORDOBA AGOSTO DE 2009

¡La gran pasión de los jóvenes 
transformará la comunidad y 
abrirá el camino hacia el futuro! 
¡Jóvenes campeones, emprendan un 
renovado y significativo desafío!

Con este aliento de nuestro maestro, salgamos a triunfar en estas convenciones para generar un gran oleaje de alegría en toda nuestraprovincia!!

TEMATICA DE LA CONVENCION:

basandonos en la siguiente guia de nuestro maestro:

“Asegurémonos que nuestras reuniones sean 
radiantes y alegres, y un medio 
donde los valores humanos florezcan.”

Vamos a hacer de nuestras convenciones un maravilloso circo, lleno de risas y alegría. Para ello, ambientaremos el lugar de la convención con guirnaldas, globos y todo lo que se nosocurra (tratemos de ser creativos).

Recordemos que lo desarrollado en esta guía son sugerencias, por lo tanto, pueden hacer modificaciones, agregados, etc. Lo importante es que podamos llegar al corazón de cada uno de los invitados!

1. BIENVENIDA

El shikay deberá tomar el rol de presentador del circo y dar la bienvenida como si estuvieran llegando a un maravilloso circo denominado “Armonía”,por ejemplo:

_Shikay: “Muy buenas tardes… sean todos los jóvenes aquí presentes muy bienvenidos al maravilloso… único… e inigualable… ¡¡¡CIRCO ARMONÍA!!!”

APLAUSOS

_Shikay: “En este circo no tenemos leones, elefantes, canguros boxeadores, ni contorsionistas… no existe el “globo de la muerte”, equilibristas, malabaristas, ni tampoco lanzallamas.
Pero lo que si tenemos es al payaso“Zanata” que tiene la particularidad de hacernos pensar… no sabemos muy bien para que, pero es muy sabio y siempre sabe como hacernos trabajar la cabeza.

El payaso “Zanata” va a explicar un juego de apertura al tema. Para esto se necesitara una urna o algo donde poner papeles con palabras escritas y también se necesitara de tres a cinco “colaboradores del publico” (de acuerdo al numero de invitados).Juego: Utilizaremos la urna donde los participantes deberán elegir dos o tres palabras y decirnos como lo relacionan con la armonía
Algunas palabras sugeridas son: vida, ser humano, capacidad, elección, sufrimiento, alegría, desafío, obstáculo, dialogo, egoísmo, incertidumbre, guerra, paz, trabajo, familia, barrio, pareja, estudio, padres, hermanos, amigos, etc.

2. DESARROLLO DEL TEMA2.1 INTRODUCCION

La llegada de un circo implica generar un ambiente distinto, en cualquier lugar donde vaya. Por eso es que cambia de lugar permanentemente.

2.2 DESARROLLO

¿Por qué es importante la armonía?

La armonía es la felicidad en si misma. La felicidad es un sentimiento individual al que aspira el hombre, entonces, la armonía es la forma de ser felices que tienen las personascuando están juntas, no importa cuantas sean.

¿Cuál es mi rol en la construcción de la armonía?

La unidad de la vida y su entorno (en término budista esho funi) es un principio que demuestra de que manera la gente puede influir y reformar el medio circundante a través de su propio cambio interior, que implica la elevación de su estado de vida.
Este concepto encierra la idea de que, talcomo el entorno ejerce su influencia en el individuo, este, a su vez, tiene la capacidad de lograr un cambio en el medio que lo rodea.

Desde un punto de vista ideal, los seres humanos deberían vivir en armonía en su entorno. Cada uno crea su propia y única existencia.
Cada uno de nosotros posee un medio y cada uno de nosotros es especialmente distinto; de modo que todos nos relacionamos de unamanera diferente con el medio que nos circunda. La manera de considerar este medio depende de nuestro estado de vida y de nuestras circunstancias.

Muchas veces leemos o escuchamos la expresión: “no somos todos iguales” y, en algún sentido, es totalmente cierta. Todos nos vestimos de diferentes manera, escuchamos distinta música, nos expresamos de un modo único, y , sin embargo, de la...
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