La relación entre si en estas áreas esta en que la pedagogía es el estudio de la educación, siendo este de donde se parte nuestra hipótesis ¨El alumno no utiliza las herramientas de estudio debido aque no conoce su forma de aprendizaje (quinestesico, lectura y redacción, auditivo o visual)¨, tomando en cuenta que la pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo e interdisciplinarioexisten conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación como la historia, sociología, psicología y política entre otras mas.Congruente con nuestra hipótesis de investigación nos canalizamos a la rama de psicología que es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos, la psicología explora conceptos comola percepción, atención, motivación, emoción, el funcionamiento del cerebro, inteligencia, personalidad, las relaciones personales, consciencia y la inconsciencia, también emplea métodos empíricoscuantitativos, que son métodos fundados o relativos en la experiencia en cantidad, numero o proporción, de investigación para analizar el comportamiento (observación, medición, experimento).
Peroya que nuestro tema necesita información acerca de las formas del aprendizaje necesitamos recurrir a la psicología educativa que estudia a la pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes y losmétodos de enseñanza, los objetivos principales de la psicología educativa son:
1.- El proceso de aprendizaje y los fenómenos que lo constituyen como la memoria, el olvido, la transferencia, lasestrategias, y las dificultades de aprendizaje.
2.- Los determinantes del aprendizaje, partiendo de las características propias del sujeto que aprende.
3.- La interacción educativa entre el maestro, elalumno y el contexto educativo.
4.- Los procesos de instrucción La Psicología Educativa realiza aportes en el campo de la Metodología de la Enseñanza, enfatizando en la importancia del aprendizaje...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.