Relacion Terapeutica, Enfoque Humanista

LA RELACION TERAPEUTA CONSULTANTE. HACIA UN VINCULO NOSOTROS Desde “El Enfoque Holístico Centrado en la Persona” Andrés Sánchez Bodas (*)

“Este enfoque no da poder a las personas, simplemente no se lo quita” Carl Rogers. “Los hombres no se perturban por causas de las cosas, sino por la interpretación que de ellas hacen” Epícteto “Una nueva manera de percibirse posibilita una forma más adecuaday placentera de estar y ser en el mundo”. Del autor de este artículo.

RESUMEN
El artículo aborda el tema de su título presentando inicialmente una síntesis de un modelo integrativo multimodal, creado por el autor, y dado que esta basado en el Enfoque Centrado en la Persona (Person Centered Approach) de Carl Rogers, se abordan sus conceptos centrales que aluden a la teoría y puesta en prácticaen la relación terapeuta consultante. Como el ECP funda su teoría desde la relación de ayuda y la alianza terapéutica deseable, siendo de hecho uno de los principales aportes al campo terapéutico, el devenir del trabajo se plantea como una entrama teórico práctica. El escrito circula las ideas del marco actitudinal necesario (Empatía, Aceptación Positiva Incondicional y Autenticidad), y lasnociones claves de Tendencia Actualizante como pulsión motivacional, y una posición de No directividad como eje epistemológico de su praxis. Presenta una breve síntesis del como es la vinculación postulada, y sus objetivos. Cierra con dos ejemplos, en donde se observan recortes de momentos de sesiones, y una prueba o “test” desde donde se pretende comprobar: si las intervenciones del terapeuta soncongruentes con la idea del seguimiento del discurso del consultante desde la comprensión empática y el chequeo de percepciones. Se adjunta bibliografía y una síntesis del currículum vitae del autor.

Palabras clave: No Directividad- Tendencia autoactualizante- Empatía- Aceptación positiva IncondicionalAutenticidad - Condiciones y métodos en la relación de ayuda terapéutica- Chequeo depercepcionesIntegración de recursos-Holismo- Consonancia- Nosotros.

Palabras Preliminares Ante el tema que plantea este artículo he decidido organizarlo como una urdimbre, entramando su objetivo en los distintos momentos que implican la presentación de un modelo, sus bases epistemológicas, las nociones claves y los objetivos, las metodologías del mismo y dos ejemplos de su aplicación. Debo decir que estamanera es la adecuada al Enfoque desde el cual trabajo porque si hay algo que habilita a hablar del tema es que sin duda alguna es uno de sus principales aportes, el que refiere al cómo se establece la relación y alianza terapéutica, cuáles son sus 1

condiciones, y ante lo cual se han realizado las primeras investigaciones en la historia de la psicoterapia y el counseling. El origen delpensamiento de Carl Rogers y sus seguidores (entre los cuales me encuentro, ampliando sus aportes) ha sido y es la praxis vincular consultante terapeuta en sí misma, y toda la teoría que se ha construido y se sigue haciendo, emerge desde allí, de lo que se experiencia en la relación de ayuda. PRESENTACION DEl MODELO Cuando uno decide y/o elige colocarse en un rol profesional de ayudar a personas aresolver problemas, superar conflictos, promover cambios, lograr transformaciones y facilitar el desarrollo personal, se hace necesario poseer un modelo. Hablar de modelos es referirse a estructuras conceptuales que contengan elementos teóricos y recursos técnicos, que permitan una operatividad instrumental con basamentos, para que la tarea se realice en un marco de coherencia epistemológica. Decircoherencia es, en este caso, referirse a modos y formas metodológicas que resulten concordantes entre fines y medios, entre lo que se quiere lograr y con que hacerlo, entre un qué, un para qué y un cómo. Para ello hay que tomar en cuenta tres niveles: 1- Nivel de los fundamentos, o cosmovisión: Se refiere a los principios y valores generales en los que se apoya un modelo teórico práctico. Indica...