Relacion

LA

MADRE-HIJO
M." ISABEL ZULUETA
Fundación Psicóloga de Down de Madrid

En primer lugar vamos a estudiar de una manera breve tres autores que han hablado desde diferentes perspectivas de dicha relación. Son John Bowlby, psicoanalista inglés; Donald W. Winnicott, pediatra e, igualmente, psicoanalista inglés, y, por último, Berry Brazelton, pediatra americano actual cuyo test de evaluaciónde recién nacidos ha sido muy difundido en el mundo occidental y es un instrumento muy útil de predicción y prevención de los problemas de los bebés.
A continuación hablaremos de la relación madre-niño en el caso especifico del nacimiento de un bebé con problemas. Los sentimientos de las familias, los problemas emocionales que se generan y la dificultad de vinculación serán motivo de nuestrotrabajo en este taller. Veremos el establecimiento de la aceptación del niño con problemas en el seno de esa familia y todos aquellos obstáculos que impiden y dificultan esa aceptación plena.

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1.

EL PENSAMIENTO DE BOWLBY, WINNICOTT Y

La representación del bebé ha cambiado a lo largo del tiempo. Pero la imagen que ha durado es la de que el bebé es como la cera virgen, es una pasta que sepuede modelar y los sucesos y las diferentes experiencias por las que pasa dejarán poco a poco su impronta. También se ha definido como sin sustancia,, ser inacabado», forma

Ahora, en la época actual, el niño es objeto de innumerables estudios y se van conociendo muchos aspectos de su desarrollo y de la importancia que tienen los primeros vínculos afectivos para el posterior desarrollo de supersonalidad. Ya a principios del siglo XIX Bescunet había comprendido que los problemas del adulto tenían su raíz en las dificultades de la infancia. Bender y Erickson llaman la atención sobre algo muy importante: bebé presentará problemas en sus futuras relaciones si las experiencias vividas en el seno de la relación padres-niño no le han dado la certidumbre íntima de que sus necesidades dedependencia pueden ser adecuadamente Desde el punto de vista de la investigación, Korner ha descubierto que en el hombre el proceso cronológico de mielinización del sistema limbico está en correlación con los esquemas de apego del lactante. El bebé es un ser muy sofisticado y tiene capacidades y dad ya desde la época fetal. Brazelton ha estudiado mucho estas diferentes capacidades del pequeño serhumano desde antes de nacer. Desde su nacimiento, el niño crece y se desarrolla en una familia. Sus padres le han transmitido el patrimonio desde el
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momento de la concepción, pero el patrimonio social también es importante y se empieza a notar desde el desarrollo uterino. René Spitz fue uno de los primeros que observó la importancia que tenía la ausencia materna en el futuro desarrollo delbebé. Habló de como el término que describe el efecto de la separación precoz de la madre por un ingreso hospitalario y la depresión anaclítica o depresión por dependencia que aparecía en los bebés y les podía llevar en algunos casos a la muerte. También Spitz habla y describe los organizadores alrededor de los cuales se desarrollaba el niño. Uno de ellos, miedo al extraño*, que se alrededor ya unaredel octavo mes de vida y confirmaba que el bebé presentación permanente y diferenciada de su madre: la presencia del extraño equivalía a la ausencia de la madre y el bebé desplazaba sus primeras angustias de separación sobre esa persona extraña. Todas estas primeras observaciones ayudaron a comprender la importancia que tienen los cuidados maternales y favorecieron el que estos se prolongaran ytambién más tarde la humanización de los hospitales, permitiendo el acceso a los mismos de las madres para alimentar y cuidar a sus bebés. Dice Freud: bebé nace totalmente dependiente de los cuidados maternos con los que forma una unidad indisoluble». John Bowlby en 1960 tomó en cuenta los trabajos de los gos y el comportamiento animal sobre la impronta y propuso la llamada teoría del apego,...