Relaciones Afectivas

Páginas: 2 (494 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2013
Cuestionario sobre las relaciones afectivas y la importancia de la educación.
1. ¿Qué significa el concepto de carencia materna?
Se le llama carencia materna a la falta o separación de la madre yde un bebe.
2. ¿Qué significa la “angustia del octavo mes”?
La angustia del octavo mes es una manifestación de inconformidad del bebe ante la separación o ausencia de la madre así como de laincomodidad ante un “extraño”.
3. ¿En qué se diferencia el concepto de apego de algunas conductas en las cuales se manifiesta tal apego?
La manifestación de apego hacia la madre es un tanto normal, ya quetiene sus límites, sin embargo, por otro lado existen manifestaciones supuestas de apego pero en realidad son problemas que se presenta el niño, por ejemplo un pequeño ante la separación de la madreentra en un transe o rabieta que comienza ser anormal aun más cuando lo hace a cada momento, Delval marca que este tipo de niños presentan inseguridad la cual hace sentirse desprotegidos ante laausencia de la madre.
4. ¿Por qué son tan importantes los cuidados del ser humano durante su primera infancia?
Es muy importante por la madre es la primera relación que tendrá con la sociedad y esta seráun estímulo para su desarrollo en ella. Además sin estos cuidados el bebe no podría sobrevivir por sí solo. También ayuda para el desarrollo de la personalidad y el aprendizaje del niño.
5. Describede manera sintética los aspectos que hay que considerar en la atención y cuidado del niño durante:
* La alimentación. Se debe de tomar importancia en escoger un lugar adecuado para poder alimentar aun infante, estos momentos son las primeras formas de interacción que presenta un bebe. Es necesario que la madre o cuidadora se adapte a las necesidades del bebe de manera sensible, a tomando encuenta las peculiaridades y circunstancias del bebe; no debe de imponer horarios. El que este bien alimentado el bebe le permitirá estimular nuevas experiencias sociales.

* El aseo. Se debe de...
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