Relaciones entre grupos. Una clase dividida.

Una clase dividida es un documental que representa el experimento realizado por la maestra de primaria Jane Elliot. En él se revela la importancia y la necesidad de acabar con la discriminación y los prejuicios hacia aquellos grupos a los que consideramos diferentes a nosotros sin apenas conocerles, simplemente por características físicas o lo que impone una sociedad llena de prejuicios.
Antesde profundizar en el tema que tratamos, me gustaría mencionar una de las razones que impulsó a la maestra Jane Elliot a llevar a cabo su experimento.
En 1968 fue asesinado el legendario líder de los derechos civiles en Estados Unidos, Martin Luther King. Éste pasó su vida intentando lograr el progreso, la inserción y el respeto de la gente de color en el país, quiso acabar con la segregación quehabía entre razas y la conducta racista hacia las personas de color que había sido impuesta desde un tiempo atrás por la sociedad. Reclamó el derecho a voto o la no discriminación entre otros derechos básicos para la gente negra. Tuvo un gran apoyo y llegó muy lejos en sus campañas y protestas, consiguiendo poco a poco la aprobación por parte del gobierno muchos de los derechos que exigió.
Viviótoda su vida luchando por la paz y la igualdad. Tenía un sueño, como dice en su famoso discurso de la marcha de Washington, el progreso, la igualdad, la tolerancia y la libertad de las personas de color, así como la erradicación de la violencia y la pobreza, toda su lucha fue llevada a cabo desde una postura de no violencia. Sentía que era injusta la posición que ocupaba el colectivo negro en lasociedad, sabía que se merecían algo mejor, por ello este sentimiento de deprivación le llevó a luchar por lo que creía justo. Así, muchas personas se sintieron identificadas con su causa por lo que se dedicaron a luchar junto a él. De este modo ese sentimiento de deprivación relativa se iba trasladando hacia una acción colectiva.
A pesar de todo el apoyo que logró, continuó existiendo grupos depersonas que no compartían su opinión y seguían viendo a la gente de color como gente sin valor en la sociedad o como esclavos. Otros veían a Martin Luther King como una amenaza hacia la sociedad y el capitalismo por lo que tenían muchas razones para acabar con su vida, algo que ocurrió finalmente en 1968. Este hecho hizo que miles de personas que se sintieron arropadas por este líder generaranodio y rabia y por ello reaccionaran generando disturbios violentos en varias áreas del país. Estas personas habían perdido su esperanza y sus sueños por una sociedad justa y libre, Martin Luther King era su llave hacia el progreso, y el odio y el desprecio hacia la igualdad por parte de algunas personas se lo arrebató.
Como expuso este líder en su escrito “La marcha hacia la libertad; la historiade Montgomery”: “Con frecuencia, los hombres se odian unos a otros porque se tienen miedo; tienen miedo porque no se conocen; no se conocen porque no se pueden comunicar; no se pueden comunicar porque están separados”. Esto era lo que ocurría en el país y lo que siguió ocurriendo años después de su muerte, aunque se lograron grandes avances.
Los niños se empapan de lo que ven a su alrededor(TV, familia, compañeros de clase, etc.). Por aquella época estaba mal visto andar con gente de color, lo que creaba una segregación entre razas generando un odio o un desprecio directamente sin conocerse, creando tal división sin una razón firme, simplemente por una diferencia física, por ser diferentes a lo que se consideraba “normal” en la sociedad. Esto es lo que llamaba la atención de laprofesora Jane Elliot.
Tras la muerte de Martin Luther King, la profesora Elliot observó en la televisión una actitud arrogante de muchos comentaristas blancos ante líderes de color. Pensó en la repercusión que tenían estas actitudes, y sobre todo en estos medios de comunicación, en los más pequeños, por eso decidió llevar a cabo un experimento con sus alumnos de tercer grado, pertenecientes a una...