Relaciones entre pares

Relaciones entre pares
Índice de Contenidos
(Última Actualización: 03-02-2011)

Síntesis sobre relaciones entre pares ................................................................................... i
El origen de las dificultades en las relaciones entre pares en la primera infancia y sus
impactos en la adaptación psicosocial y el desarrollo infantil
Michel Boivin................................................................................................................... 1-8
Relaciones tempranas entre pares y sus impactos en el desarrollo infantil
Dale F. Hay...................................................................................................................... 1-6
Relaciones entre hermanos y sus impactos en el desarrollo infantil
Nina Howe y HollyRecchia............................................................................................. 1-8
Programas de prevención e intervención que fomentan las relaciones positivas entre pares
en la primera infancia
Karen L. Bierman y Stephen A. Erath.............................................................................. 1-5
Intervenciones tempranas para mejorar las relaciones entrepares/competencia social de
niños de familias con escasos recursos
Patricia H. Manz y Christine M.McWayne...................................................................... 1-7
Competencia social de pares en niños con discapacidades
Samuel L. Odom............................................................................................................... 1-5
Fomentando las relaciones de paresentre niños pequeños: comentarios sobre Odom,
Manz y McWayne, y Bierman y Erath
Michael J. Guralnick ....................................................................................................... 1-5
Intervención de habilidades sociales y dificultades de la relación entre pares en la primera
infancia: Comentarios sobre Bierman y Erath, Manz y McWayne, y Odom
JacquelynMize................................................................................................................. 1-7

Síntesis sobre relaciones entre pares
(Puesto en línea, en ingles, el 5 de febrero de 2008)
(Puesto en línea, en español, el 3 de febrero de 2011)
Esta síntesis ha sido traducida en colaboración con la Junta Nacional de Jardines Infantiles
-JUNJI- Gobierno de Chile.

¿Por qué esimportante?
Las relaciones entre pares en la primera infancia son esenciales para la adaptación
psicosocial actual y futura. Establecidas durante lasactividades grupales o por
amistades díadicas (entre 2 individuos), ellas juegan un papel importante en el
desarrollo de los niños, ayudándolos a manejar nuevas habilidades sociales y a
acceder a las normas sociales y procesos involucrados
en lasrelaciones
interpersonales. Este tema es de particular interés en estos días ya que un número
creciente de niños está expuesto a sus pares incluso antes de entrar al colegio, en
establecimientos preescolares, y porque la mayoría de ellos interactúan con
hermanos de similares edades en el contexto familiar.
A más tardar a los cuatro años, la mayor parte de los niños son capaces de hacer
nuevasamistades y saber cuales compañeros les agradan o desagradan. Sin
embargo, entre un 5% y un 10% de ellos experimentan dificultades crónicas en las
relaciones entre sus pares, como hostilidad y aislamiento. Los primeros problemas
con los pares pueden producir un impacto negativo en el desarrollo social y
emocional posterior del niño. Sin embargo, las intervenciones enfocadas a superar
estosproblemas parecen ser especialmente efectivas cuando se realizan a una
temprana edada.
¿Qué sabemos?
Existe un gran número de habilidades conductuales, cognitivas y emocionales que se
desarrollan en los primeros dos años de vida y que ayudan a fomentar las relaciones
positivas entre pares. Éstas incluyen el manejo de la atención conjunta, la inhibición
de impulsos, la imitación de acciones...