Relaciones exteriores
Páginas: 5 (1192 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2011
SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES
INSTITUTO MATÍAS ROMERO
GUÍA BÁSICA DE ESTUDIO PARA EL CONCURSO PÚBLICO GENERAL DE INGRESO A LA RAMA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA DEL SERVICIO EXTERIOR MEXICANO 2011
PRESENTACIÓN
El Instituto Matías Romero de la Secretaría de Relaciones Exteriores pone a disposición de todos los interesados en participar en el Concurso Público General de Ingreso a la RamaTécnico-Administrativa del Servicio Exterior Mexicano, esta guía de estudio, que se compone de una bibliografía general sobre los diferentes temas que forman parte de los contenidos a evaluar en el examen técnico que se aplica en la primera etapa eliminatoria del concurso, y que pueden apoyar la preparación de la entrevista que forma parte de la segunda etapa eliminatoria: Historia y geografía deMéxico; Normatividad; Elementos de administración pública y modernización de sus procesos; Elementos de contaduría, administración y finanzas; Elementos de informática.
Además de las lecturas que aparecen en esta guía se recomienda a todos los participantes en el concurso dar seguimiento a la prensa nacional e internacional, para que permanezcan actualizados sobre los principales acontecimientos.
ElInstituto Matías Romero pone también a disposición de los aspirantes preguntas modelo que podrán obtener en la página de Internet del propio Instituto (http://www.sre.gob.mx/imr).
1. HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE MÉXICO
El aspirante deberá conocer las etapas y hechos más significativos de la historia de México, con énfasis en los siglos XIX y XX. Se busca que el interesado comprenda los momentos defortaleza y crisis que acompañaron la consolidación del Estado mexicano y la transformación de sus instituciones, particularmente los episodios relacionados con la Independencia, el proceso de Reforma, el Porfiriato, la Revolución, así como los contextos posrevolucionario y de modernización.
Adicionalmente, el aspirante deberá contar con conocimientos básicos de la geografía física, humana yeconómica del país.
Lecturas recomendadas:
El Colegio de México, Nueva historia mínima de México, México, El Colegio de México (cualquier edición).
http://www.colmex.mx/pdf/historiaminima.pdf y http://www.educacion.df.gob.mx/images/libros/historiaminima.pdf
Gasca Zamora, José, Geografía regional: la región, la regionalización y el desarrollo regional en México (capítulos 4 y 5), México, Institutode Geografía-UNAM, 2009.
http://www.igeograf.unam.mx/web/iggweb/index.html
INEGI, México de un vistazo 2010 (Aspectos geográficos y medio ambiente; Población y vivienda; Turismo; Sector público; Sector externo; Comparaciones internacionales), México, INEGI, 2011.
http://www.inegi.gob.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/pais/mexvista/2010/mex_2010.pdf 2
INEGI, México enel mundo 2010 (Aspectos geográficos y medio ambiente; Población y desarrollo humano; Sector energético; Sector externo), México, INEGI, 2011.
http://www.inegi.gob.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/especiales/mexmun/2010_mm/MexMun10.pdf
Von Wobeser, Gisela (coord.), Historia de México (capítulos VIII al XIII), México, Fondo de Cultura Económica-SEP, 2010.
2.NORMATIVIDAD
El aspirante deberá contar con nociones generales de las principales leyes y reglamentos que rigen las funciones y organización de la administración pública federal. También deberá contar con un conocimiento general del marco jurídico nacional contenido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en particular aquellos lineamientos fundamentales que regulan los procesosadministrativos y que establecen las bases para los principios de transparencia, manejo de los recursos públicos, rendición de cuentas y participación ciudadana, que rigen la actuación del gobierno federal.
Lecturas recomendadas:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
Ley Orgánica de la Administración Pública Federal....
INSTITUTO MATÍAS ROMERO
GUÍA BÁSICA DE ESTUDIO PARA EL CONCURSO PÚBLICO GENERAL DE INGRESO A LA RAMA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA DEL SERVICIO EXTERIOR MEXICANO 2011
PRESENTACIÓN
El Instituto Matías Romero de la Secretaría de Relaciones Exteriores pone a disposición de todos los interesados en participar en el Concurso Público General de Ingreso a la RamaTécnico-Administrativa del Servicio Exterior Mexicano, esta guía de estudio, que se compone de una bibliografía general sobre los diferentes temas que forman parte de los contenidos a evaluar en el examen técnico que se aplica en la primera etapa eliminatoria del concurso, y que pueden apoyar la preparación de la entrevista que forma parte de la segunda etapa eliminatoria: Historia y geografía deMéxico; Normatividad; Elementos de administración pública y modernización de sus procesos; Elementos de contaduría, administración y finanzas; Elementos de informática.
Además de las lecturas que aparecen en esta guía se recomienda a todos los participantes en el concurso dar seguimiento a la prensa nacional e internacional, para que permanezcan actualizados sobre los principales acontecimientos.
ElInstituto Matías Romero pone también a disposición de los aspirantes preguntas modelo que podrán obtener en la página de Internet del propio Instituto (http://www.sre.gob.mx/imr).
1. HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE MÉXICO
El aspirante deberá conocer las etapas y hechos más significativos de la historia de México, con énfasis en los siglos XIX y XX. Se busca que el interesado comprenda los momentos defortaleza y crisis que acompañaron la consolidación del Estado mexicano y la transformación de sus instituciones, particularmente los episodios relacionados con la Independencia, el proceso de Reforma, el Porfiriato, la Revolución, así como los contextos posrevolucionario y de modernización.
Adicionalmente, el aspirante deberá contar con conocimientos básicos de la geografía física, humana yeconómica del país.
Lecturas recomendadas:
El Colegio de México, Nueva historia mínima de México, México, El Colegio de México (cualquier edición).
http://www.colmex.mx/pdf/historiaminima.pdf y http://www.educacion.df.gob.mx/images/libros/historiaminima.pdf
Gasca Zamora, José, Geografía regional: la región, la regionalización y el desarrollo regional en México (capítulos 4 y 5), México, Institutode Geografía-UNAM, 2009.
http://www.igeograf.unam.mx/web/iggweb/index.html
INEGI, México de un vistazo 2010 (Aspectos geográficos y medio ambiente; Población y vivienda; Turismo; Sector público; Sector externo; Comparaciones internacionales), México, INEGI, 2011.
http://www.inegi.gob.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/pais/mexvista/2010/mex_2010.pdf 2
INEGI, México enel mundo 2010 (Aspectos geográficos y medio ambiente; Población y desarrollo humano; Sector energético; Sector externo), México, INEGI, 2011.
http://www.inegi.gob.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/especiales/mexmun/2010_mm/MexMun10.pdf
Von Wobeser, Gisela (coord.), Historia de México (capítulos VIII al XIII), México, Fondo de Cultura Económica-SEP, 2010.
2.NORMATIVIDAD
El aspirante deberá contar con nociones generales de las principales leyes y reglamentos que rigen las funciones y organización de la administración pública federal. También deberá contar con un conocimiento general del marco jurídico nacional contenido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en particular aquellos lineamientos fundamentales que regulan los procesosadministrativos y que establecen las bases para los principios de transparencia, manejo de los recursos públicos, rendición de cuentas y participación ciudadana, que rigen la actuación del gobierno federal.
Lecturas recomendadas:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
Ley Orgánica de la Administración Pública Federal....
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