Relaciones humanas

POSICIONES TEORICAS RESPECTO AL DESARROLLO HUMANO

Es algo adquirido con el transcurso de la vida de un individuo.

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
(PIAGET)
1. Sensorio motor 0-2 años
Se apoyaen los sistemas sensorio motor. Desarrolla la noción de permanencia del objeto. Su pensamiento es sensorio no hace abstracciones.
2. Preoperacional de 2- 6 años
Desarrolla lenguajes, conceptossimples de espacio y tiempo.
3. Operaciones simples y complemento de sistemas y relaciones de 4-7 años.
Operaciones simples y complementos de sistemas y relaciones.
4. Operaciones formales
11años
Lo real que se capta por los sentidos.

DESARROLLO PSICOSEXUAL
(FREUD)
1. Oral 0 o 1½ - 2 años
La zona erógena: labios y boca. Es cuando existe el placer por la ingestión de losalimentos.
2. Anal 1 ½ o 2 - 4 años
La zona erógena: es la región anal y es cuando existe el placer por la expulsión y retención de las heces fecales.
3. Fálica 4-7 años
La zona erógena: son losgenitales y suele desarrollarse el complejo de Edipo que consiste en ver a los padres como lo máximo.
4. Latencia 8 a 10 u 11 años
Es el tiempo de espera de la explosión de las hormonas parala adolescencia.
5. Genital
a) ADOLESCENCIA: es cuando ocurren las características secundarias de la sexualidad respecto a los genitales y cuando nos damos cuenta para que sirven.
b) ADULTEZ: escuando la sexualidad esta en su plenitud.

DESARROLLO MORAL
(KOHLBERG
Premoral:
a) temor al castigo o relativismo instrumental
b) hedonismo ingenuo: cuando creemos que lo que nos gusta esbueno.

Convencional
a) Orientación con respecto al grupo: cuando creemos que lo que les gusta a los demás es bueno.
b) Orientación hacia la ley y el orden.

Posconvencional
a)Orientación al compromiso social.
b) Orientación hacia los valores éticos.

DESARROLLO EMOCIONAL (WALLON)

1. Impulsivo puro de 0-5 o 6 meses: respuesta refleja instintiva y sin relación con el...