relaciones humanas

 CARRERA: Tecnicatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo.
MATERIA: Relaciones Humanas 2.
DELEGACION: Oran.
MODULO: Único.
APELLIDO Y NOMBRE: Uro Leila Irene. DNI: 30338780.
TRABAJO PRACTICO Nº: 3
TEMA: El sentido del conflicto y niveles que compromete.
FECHA: 19/09/2012.
Respuestas:
1)- El conflicto se desarrolla cada vez que se presenta un estímulo,ya sea:
*Agradable, conveniente, interesante, adecuado a sus objetivos, benéficos y por tanto está motivada para acercarse a él, o aceptarlo, o dejar que se acerque.
*Nocivo, desagradable,inconveniente, doloroso, dañino, está en contra de sus objetivos, y por ende queda motivado para evadirlo, rechazarlo, alejarse de él, o no permitir que se le acerque.
*Indiferente, no despierta su interés,es inocuo y no permite otra reacción que el percibirlo y analizarlo. La persona permanece a la expectativa.
El análisis y la decisión se realizan al menos en cinco planos diferentes:
Nivelfisiológico: en este caso el mecanismo de análisis y decisión está ya interconstruido dentro de la persona.
Nivel inconsciente: el mecanismo de análisis y decisión es desconocido por nosotros.
Nivelemocional: en este caso la afectividad es preponderante en la decisión.
Nivel de hábitos: el hábito constituye una respuesta uniforme y automática ante el mismo estimulo.
Nivel consciente: aquí si existe unanálisis de estímulo y una decisión voluntaria.

2)- Nivel consciente: Ejemplos.
a)- Un chico desea comprar un celular porque lo necesita, entonces en un comercio le ofrecen muchos modelos deúltima moda pero que, al tener muchos programas agrupados es un tanto difícil poder manejarlo. Allí el piensa, si lo compra obtiene un producto de moda, bonito, pero a su vez es consciente de que gastaramás dinero que en uno común que es más fácil de manejar, y que además deberá tener mucho cuidado con el al ser un equipo muy delicado. El chico analiza las opciones que tiene entre un celular común...