relaciones humanas

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CUVALLES
NIVELACION DE LICENCIATURA EN ENEFERMERIA
RELACION ENTRE EL PACIENTE Y EL PROFESIONAL DE LA SALUD
MATERIA: SALUD MENTAL
PROFESORA: GABRIELA A. PEREZ FRIAS
ALUMNA: JULIETA S. GUZMAN MELCHOR
DICIEMBRE 2014.


Tema: RELACIÓN ENTRE  EL PACIENTE Y EL PROFESIONAL DE LA SALUD
Actividad Individual.
Endocumento Word, letra negra, Arial, 12.
Instrucciones:
1.   Lee cuidadosamente el capítulo sobre LA COMUNICACIÓN ENLA RELACIÓN ENTRE EL PACIENTE Y EL PROFESIONAL DE LA SALUD de la autora, María Luisa Robledo de Dios.
2.    Con base en la lectura realizada, responde a las siguientes preguntas:

 3.- Según la lectura ¿Cuáles son las repercusiones negativas en el paciente cuando existe unamala relación entre el profesional y el propio paciente?

Repercute negativamente en el proceso de curación alargando el tiempo de hospitalización.
La falta de una comunicación positiva
Se incrementa el temor y la ansiedad ante la enfermedad, lo que repercute negativamente en su restablecimiento.
Los pacientes no siguen, de forma total o parcial, las prescripciones que reciben.


4.-¿Cuáles son los elementos necesarios para la comunicación humana?

Emisor (emite la información codificada)
Canal de trasmisión
Contenido concreto
Receptor (recibe y decodifica la información trasmitida)

5.-  Después de revisar la lectura, explica lo que entendiste por comunicación verbal y no verbal.

Comunicación Verbal: se debe dehablar con un lenguaje claro con contenidos concreto
Es importante para el buen entendimiento.

Comunicación no verbal: Se realiza a través del tono de la voz, gestos, posturas del cuerpo sus mensajes son de relación y necesita ser trasmitida por el receptor.

  Escribe tres ejemplos de lenguaje analógico.

Un dibujo
Un abrazo
Un saludoLenguaje digital

Una flor
Un regalo
Una tarjeta











6.-  Escribe tres experiencias en las que has percibido una situación que explique la “Teoría del doble vinculo”.

Cuando los pacientes están graves y tiene que estar en la unidad de cuidados intensivos y los familiares piensan que se van a quedar con ellos a cuidarlos las 24 horas del día y en esa unidad no aceptan lapermanencia de familiares.

Si el profesional médico les dice acerca de una enfermedad el paciente entra en un estado de esquizofrenia donde su mente no asimila la realidad.

Cuando un paciente llega en un estado crítico y requiere de muchos cuidados los cuales son: Medicamentos los familiares creen que por tener seguro popular el hospital les va a proporcionar todo y no es asíporque en algunas ocasiones no hay el medicamento que les piden.


  

7.-  Escribe una reflexión personal sobre el proceso de enfermería al convertirlo en educativo y terapéutico  según
Pepplau (1990).

Uno de los grandes objetivos que la enfermería tiene que cubrir es el de mejorar su relación, su comunicación y el sentido de su propiaubicación en el conjunto de las disciplina científicas, por ello quizás, más prioritario que profundizar en las causas, las razones de sus supuestos o reales crisis, más que desarrollar nuevas y mejores definiciones y teorías sistemáticas, es lograr abrir más la enfermería a las corrientes científicas del momento, evitando su enclaustramiento, en círculos cerrados de referencia, explicando mejor, másclara y convincentemente, su ser y su porque de disciplina científica. El amor a sí mismo es un decreto natural que Dios puso en tu corazón. Mas cuando te vuelves ególatra, alteras tu plan divino, pues desoyes el mandamiento máximo: Ama a tu prójimo en la misma medida en que te amas a ti mismo. El desamor que te tengas causa todo el desajuste mental y emocional que afecta a los que te rodean y...