Relaciones Intermaxilares
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
EVALUCION
Llanto compensador: consiste en una emisión de sonidos que más sirven para neutralizar compensar, los ruidos producidos por instrumentos y equipos del operador
LLANTOCOMPENSADOR:consiste en una emisión de sonidos que más sirven para neutralizar compensar, los ruidos producidos por instrumentos y equipos del operador
RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN:
* conductaobservada en la sala de espera, etc.
* Información personal social e histórica (entrevistas a padres).
El proceso puede resumirse
EVALUACIÓN DEL PACIENTE
ANÁLISIS:se hace el estudio deinformación y se formulan conclusiones
PRUEBA: si la interpretación parece incorrecta, hay que buscar nueva información y revisar el análisis
La interpetretacion exacta de las conductas EVIDENCIADAS POR ELPACIENTE
EL RESPETO A LA DIGNIDAD DEL NIÑO:tratar al paciente infantil con respeto, todas la solicitudes deberían ser hechas “por favor”, y si el niño responde seguidas de “gracias”.
* USO DELELOGIO.
* PRESENTACION DE OPCIONES.
* EVALUACIÓN DE RESULTADOS, ETC
CAUSAS PRECIPITADORAS DE PROBLEMAS DE CONDUCTA
Es cuando el dentista se encuentra evaluando al niños, este hace lomismo con él, el ambiente del consultorio y hasta la su sala de espera.
CONDUCCIÓN SICOLÓGICA DEL PACIENTE NIÑO EN ODONTOPEDIATRIA
* Uso inefectivo de estrategias comunicacionales.
*Inhabilidad para reconocer potencial de rechazo.
* Proponer propósitos muy ambiciosos en una sola sesión.
* Separación arbitraria de su madre
* Falta de capacidad técnica
* Cooperadores* Falta de capacidad de cooperación
* Cooperadores potenciales
LLANTO HERIDO DE POCO VOLUMEN:o inaudible con respiración alterada y manos y extremidades tensas
LLANTO ATEMORIZADO:conabundantes lágrimas, quejas, solicitudes de llamar a mama, manos cubriendo la cara y evitando el contacto visual con el dentista.
Ocurre en primer contacto del dentista con los niños, se dice que hay...
Llanto compensador: consiste en una emisión de sonidos que más sirven para neutralizar compensar, los ruidos producidos por instrumentos y equipos del operador
LLANTOCOMPENSADOR:consiste en una emisión de sonidos que más sirven para neutralizar compensar, los ruidos producidos por instrumentos y equipos del operador
RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN:
* conductaobservada en la sala de espera, etc.
* Información personal social e histórica (entrevistas a padres).
El proceso puede resumirse
EVALUACIÓN DEL PACIENTE
ANÁLISIS:se hace el estudio deinformación y se formulan conclusiones
PRUEBA: si la interpretación parece incorrecta, hay que buscar nueva información y revisar el análisis
La interpetretacion exacta de las conductas EVIDENCIADAS POR ELPACIENTE
EL RESPETO A LA DIGNIDAD DEL NIÑO:tratar al paciente infantil con respeto, todas la solicitudes deberían ser hechas “por favor”, y si el niño responde seguidas de “gracias”.
* USO DELELOGIO.
* PRESENTACION DE OPCIONES.
* EVALUACIÓN DE RESULTADOS, ETC
CAUSAS PRECIPITADORAS DE PROBLEMAS DE CONDUCTA
Es cuando el dentista se encuentra evaluando al niños, este hace lomismo con él, el ambiente del consultorio y hasta la su sala de espera.
CONDUCCIÓN SICOLÓGICA DEL PACIENTE NIÑO EN ODONTOPEDIATRIA
* Uso inefectivo de estrategias comunicacionales.
*Inhabilidad para reconocer potencial de rechazo.
* Proponer propósitos muy ambiciosos en una sola sesión.
* Separación arbitraria de su madre
* Falta de capacidad técnica
* Cooperadores* Falta de capacidad de cooperación
* Cooperadores potenciales
LLANTO HERIDO DE POCO VOLUMEN:o inaudible con respiración alterada y manos y extremidades tensas
LLANTO ATEMORIZADO:conabundantes lágrimas, quejas, solicitudes de llamar a mama, manos cubriendo la cara y evitando el contacto visual con el dentista.
Ocurre en primer contacto del dentista con los niños, se dice que hay...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.