Relaciones interpersonales y convivencia social

RELACIONES INTERPERSONALES Y CONVIVENCIA SOCIAL GRADO 4° Y 5° CER SAN JOSE DE CASTRO

Entendemos el término de convivencia como la armonía o relación entre las personas de una comunidaddeterminada, Esta expresión toma mayor valor significativo en un plantel educativo, ya que se presentan a diario casos de convivencia social y relaciones interpersonales, generándose en muchas ocasionesdiscusiones, enfrentamientos o desacuerdos entre los alumnos, o incluso, entre los mismos maestros. Pero así mismo, también se reflejan casos de convivencia pacífica, lo que genera en el entorno tranquilidady agrado. En el centro educativo rural San José de Castro, específicamente los grado Cuarto y Quinto fueron muy notables casos tales como el compañero con su mejor amigo o amiga, con el que prefiererealizar sus tareas, talleres o actividades, es notorio que existe una gran empatía entre estos dos o incluso entre estas tres o más personas que comparten mayoría de sus tiempos. Es muy satisfactoriover como niños que oscilan en edades de 8 a 11 años mantienen buenas relaciones con sus compañeros, en donde hablan sobre sus juegos favoritos, sus familias, sus buenos momentos e incluso sustristezas, todo en medio de una inocencia infantil, logrando con todo esto una buena convivencia social. Estas relaciones son fruto de los maestros que se esmeran por que el estudiante no solo este bien enlo académico, sino también en lo personal, que mantenga empatía con sus compañeros, amigos y familia. Para ello realizan muchas lecturas que dejen mensajes positivos para la vida, y así, el niño oestudiante que le cuesta mantener buena comunicación con los demás, ya sea por negligencia de el mismo o por llamar la atención, pueda entrar en razón, que entienda que la mala convivencia con suscompañeros o maestro es producto de alguna mala actitud hacia ellos y así cambie para bien de él y de todos. Las relaciones personales y una buena convivencia social en un curso determinado o en el plantel...